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时间:2019-05-11
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1、热学实验固体密度的测定冰的熔解热的测定实验8冰的熔解热的测定[摘要]本实验主要练习:用混合法测量冰的熔解热。[实验目的、要求]1、学习温度与热量的计量方法;2、学会用混合法测量冰的熔解热;3、学习一种修正散热的粗略方法。[实验原理]单位质量的某种物质(如晶体),在熔点从固态完全熔解成同温度的液态时,所需要的热量,叫做这种物质的熔解热。1、混合量热法在热力学中,把要研究的对象称为热力学系统,简称系统。系统以外能够影响系统的所有物体称为系统的外界或环境。与环境之间既没有能量交换又没有物质交换的系统称为孤立系统。显然,在一个孤立系统中,某一部分放出的热量就会被其余部分
2、完全吸收。热量是能量传递的一种形式。某一物体吸收或放出的热量∆Q可以用物体的热容量C和温度的改变量∆T求得下面介绍用混合量热法来测定冰的熔解热。在一个大气压下,冰的熔点是00C。设有M克00C的冰(实验中,可近似认为冰的熔点是00C)和m克T10C的水混合。冰全部熔解为水后的平衡温度为T20C。设量热器内筒和搅拌器的质量分别为m1和m2,比热容分别为C1和C2。温度计的热容量为C3。取水和冰的比热容为C0。如果实验系统是孤立系统,与外界无热交换,则有关系式由此可得,冰的熔解热的计算公式为注:(1)冰和水的比热容可取作1卡/克·度。(2)水银的比热容是0.033卡
3、/克.度,密度是13.6克/厘米3,所以单位体积(1厘米3)水银的热容量是0.45卡/度。2、散热修正法混合量热法的弊端是,完全绝热的要求是无法达到的。下面在介绍一种根据牛顿冷却定律进行散热修正的粗略方法。牛顿冷却定律的表达式为式中、分别为系统(即量热器内筒)和环境(即实验室)的温度。由于散热常数k取负值,所以,当T>0时,dq/dt<0,系统向外界散热;当T<0时,dq/dt>0系统从环境吸热。在实验过程中,环境温度⍬基本不变,则通过适当选取系统初温T1>⍬和终温T2<⍬,可设法使整个实验过程中系统与环境的热交换前后彼此抵消。从本实验实际情形分析,初投入冰时,
4、水温高,冰的有效表面积大,熔解快,系统温度(内筒中水温)下降快,后来,冰块渐小,水温渐低,熔解放慢,水温下降也变慢。所以,熔解全过程中内筒水温随时间变化曲线如下图所示。内筒水温随时间的变化曲线由3.29式有系统从T1变为θ这段时间(从t1至tθ)内系统向外界散失的热量q散为由于T>θ所以q散<0同样系统T2从变为θ这段时间(从tθ至t2)内系统从环境吸热q吸为由于T<θ所以q吸>0从上图中可知,q散与q吸量值大小与面积及成正比。于是,如果S散=q吸,则系统散热与吸热前后抵消。而要使,S散=q吸,关键在选择适当的T1和T2。对温差不大的情况,一般常选择T1-θ≈2
5、(θ-T2)。[实验知识要点]一、量热器简介:A─量热器外筒B─量热器内筒C─绝缘垫圈D─绝缘盖F─电阻加热器G─搅拌器H─温度计L─接线柱量热器如下图所示,一个瓷质圆筒叫外筒,一个较小的铝质(或铜质)圆筒叫内筒。电木圆环放在外筒颈部用来支承内筒。电木盖子盖在外筒的筒口,盖子的中央开有一个较大的圆孔,附有一个软木塞,用来插入温度计。这个圆孔两侧有两个较小的圆孔,可装附有电热丝(约2Ω)的金属棒。盖上另有一小孔,搅拌器的柄从此孔伸出。使用时先把内筒放在圆环上,然后放入外筒里,注意不要歪斜,以免内外筒相碰,这样内外筒之间形成一个导热较差的空气层。用量热器测定物质比热
6、时,先称出内筒质量,盛水再称,求出水的质量。把内筒放入量热器外筒。用温度计测出水的初温,从沸水壶里取出待测比热的金属块迅速投入内筒,轻轻搅拌,量出最高温度(即混合后共同温度)。取出金属块,擦干后称出质量。根据热平衡方程计算即可得金属块比热。A─量热器外筒B─量热器内筒C─绝缘垫圈D─绝缘盖F─电阻加热器G─搅拌器H─温度计L─接线柱注意:在实验时,内筒少盛一些水,当物体投入后其温度升高比较显著,可以明显减少误差。但水量过少,不能淹没待测物质也会影响实验效果。二、牛顿冷却定律如果物体的温度T高于周围的环境温度θ,那么物体将向周围散发热量并降低自身的温度,直到物体的
7、温度与周围环境的温度相同。这时,二者达到了热平衡。经验表明,在物体(即热学系统)处于自然冷却的情况下,散热的快慢与温度差T-θ成正比,并且与物体的热容量C和物体的表面积大小及特性有关。牛顿冷却定律表达了上述的规律,即其中,k称为散热系数,k<0。在T-θ不大时,k为常数。[实验器材]量热器、物理天平、水银温度计(或数字式温度计)、量筒、玻璃器皿、停表、冰、擦干布等。[实验内容和步骤]1、擦干量热器的内筒和搅拌器,分别称出其质量m1和m2,如果内筒和搅拌器都是铝或铜制的,这时它们的质量和为m1+m2。查出它们的比热容c1和c2,记录入表1。2、记录实验室温度θ。取
8、比室温θ略高150C的纯
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