《防范侵害，保护自己》同步练习1

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1、《防范侵害，保护自己》习题一、单选题1、面对不法侵害，未成年人应该（　　）A、用智慧和法律保护自己B、与不法分子硬拼到底C、忍气吞声D、携带防身刀具，保护自身安全2、身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害是，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（）A、男孩学会吸烟，女孩子学会打扮B、可以大把大把地花钱C、不听老师、家长的训导D、具备自我保护意识3、小明喜欢上QQ，最近他认识了一个很谈得来的网友，小明一高兴把自己家的情况一股脑儿地全都告诉了自己的这个网友，并

2、邀他到自己家里来玩。结果这个网友是一个小偸，他把小明家所有值钱的东西全偸走了。其实这个侵害是可以避免的。避免侵害的前提是（）A、从今以后永远不再上网B、用智慧来保护自己C、保持高度警惕D、用法律来保护自己4、小强是一名在校学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗。这时小强应该（）A、自己去偸一辆别人的车，以弥补自己的损失B、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益C、自认倒霉，回家去D、为避免父母责骂，到同学家去住5、每当我们搭乘公共汽车时，公交广播总会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财

3、物，防止小偷行窃！对此，我们的正确做法有（）①提高警惕，谨防自身财物被盗②不必在意，偷盗事件很难发生③注意观察，如发现小偷及时采取有效措施④少管闲事，打击盗窃是公安机关的职责A、①②B、③④C、①③D、②④6、对于漫画所表达寓意理解不正确的是（）A、有了《未成年人保护法》，青少年就能健康成长B、青少年要增强自我保护能力C、青少年必须需掌握自我保护技巧D、《未成年人保护法》为青少年自我保护提供了有力的法律保障7、漫画中保护“儿子”的是《未成年人保护法》。我国之所以制定《未成年人保护法》对未成年人进行专门保护，是因

4、为未成年人（　　　　　）①年龄小，发育不成熟②是国家的希望、民族的未来③生活在复杂的社会环境中④权利更易受到忽视甚至侵害A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④8、2010年6月11日，江西省九江市5岁小男孩文龙在去幼儿园上学的路上遭人绑架。歹徒用胶带绑住他的手，封住嘴巴，并用蛇皮袋套到腿上。趁歹徒离开的机会，小文龙用两只手上下搓动，将胶带弄开，又使劲把封住嘴巴的胶带扯掉，双手提着蛇皮袋，一蹦一跳地跳下山。之后站在路边等到了3个骑摩托车的大人，被平安送回家。” 小文龙的故事启示我们，面对违法犯罪时（　　　）①要

5、采用机智灵活的方法与其斗争②要主动寻求他人帮助③要采取自卫行动，勇敢的与其博斗④设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④二、判断题1、雾霾天气，小东仍然坚持户外晨跑。（）2、洪水过后，要认真做好卫生防疫工作，自来水在饮用前要彻底煮沸。（）三、材料分析题放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强，你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”如果你是

6、小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？参考答案：一、单选题1、A2、B3、C4、D5、C6、D7、D8、D二、判断题1、错2、对三、材料分析题1、及时报警；2、智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；3、求助于老师、家长或学校；4、向有关部门反映或向法院告状。