《第七课 成长中的烦恼》习题

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1、《第七课成长中的烦恼》习题一、选择题观察漫画，回答1—2题。1、进入青春期后，我们的身体发育很快，需要大量的营养，但身高不是唯一的特征，同时还会出现一系列的生理现象。如变声、长痘等，这些生理现象（）A、都是病态的B、都是不正常的C、是个别的D、都是正常的2、下面选项中，不属于青春期生理变化的是（）A、身体迅速长高长大、长宽长壮B、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C、性器官发育和成熟D、对异性产生好感，愿意与异性交往3、“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇的发现自

2、己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（）A、可以嘲笑长青春痘的同学B、可以拿别人的生理特点开玩笑C、要悦纳这个时期的生理变化D、不可谈论青春期的生理变化4、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（）①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼③这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍A、①②B、②③C、①③④D、①②③④5、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是()A、这是一种不良影响B、

3、这是一种不能说的苦恼C、这是一种正常的现象D、这种现象会使我们学坏6、见右图漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（）A、这种做法是可取的，有益于提高学习效率B、这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的C、这样做有利于建立同学间的纯真友谊D、异性同学之间禁止交往7、小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是（）A、不理她，把妈妈的话当做耳旁风B、理解妈妈，这是在关心自己C、和妈妈顶撞，不让她再唠叨D、告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做8、小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在

4、房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽（）A、不喜欢朋友了B、长大了，不依赖父母了C、产生了“青春期闭锁心理”D、她有了生理变化9、青春期心理发展的特点有（）①自我意识迅速增强，“成就感”强烈②既想对父母隐瞒自己的感情，又渴望向朋友倾诉③心理和生理已经成熟，完全可以自己处理任何事情④性发育加速，性意识萌动，渴求与异性交往A、①②B、①②④C、①②③D、②③④10、进入青春期的少男少女们内心充满了好奇，不同的人对青春有着不同的理解，以下看法中错误的一项是（）A、在青春期，我们需要与同学互相交流，彼此共享成长的体验B、青春期的我们应该逐渐摆脱依赖

5、，勇于为自己的行为负责C、青春期我们身体发生变化，我们应该相互尊重，不应互相取笑D、青春期我们身体的变化是个人的隐私，我们绝不能谈论。11、“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明（）A、孩子对妈妈有逆反心理B、孩子不愿意让妈妈管自己了C、孩子开始有独立意识了D、孩子和妈妈之间有矛盾二、简答题1、面对生理变化，为什么青少年会有不同的心理反应？2、我们应以怎样的心态对待青春期的生理变化？三、材料分析题1、进入中学以后，原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地

6、不动”，心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意，小伟很苦恼，说：“我是不是变坏了呢？”（1）小伟产生了哪些烦恼？这些变化意味着什么？（2）小伟怎样能消除这些烦恼呢？2、材料一：青春期是人一生发展的又一阶段，是从性不成熟，不能生育的儿童时期转变为性成熟，具有生育能力的成年期的过渡时期。材料二：马克•吐温说：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”（1）材料二中包含了一个人成长的三个时期，它们分别是那三个时期？（2）“当我14岁时，我感到

7、父亲是天底下最不通情理的人。”反映了马克•吐温的一种什么心理？（3）你有过类似的感受吗？你眼中的父亲是个什么样的人？答案一、选择题1、D2、D3、C4、D5、C6、B7、D8、C9、A10、D11、C二、简答题1、答：面对生理变化的不同反应，说明青少年能否正视自己在青春期生理方面变化，从而适度的调整自己的心理。2、答：应该科学、客观看待生理变化，从而在心理上去解决生理变化带来的烦恼，并采取正确的方法去疏导。就会坦然的去面对，愉快的接受自己在成长中的一系列变化，从而减少青春期不必要的恐慌、烦恼。三、材料分析题1、答：（1）小伟的烦恼有：青春期闭锁心理；生理变

8、化带来的烦恼；青春期的性心理带来的烦恼。这些变化意味着它已经步入了