《学会沟通》习题2

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1、《学会沟通》习题一、选择题1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种。”这句话的意思是（）①通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进②交换思想比交换苹果更容易③在交往中我们可以不断完善自己④通过交往可以取长补短A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做可能会（）①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂②互不影响，有利于家庭和谐③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助

2、④有利于张华身心健康成长A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以察不足。这告诉我们（）A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验B、交往可以培养我们的同情心和责任感C、通过交往可以发现自己的优点和不足D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力4、当今世界，沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识，提高沟通能力，对青少年来说（）①有利于我们的健康成长②有利于我们将来的发展③有利于我们建立良好的人际关系④使我们的生活不再有矛盾A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、鸿汇认为自己上了中学已经长大了，很多事情自己

3、能做，也不需要与家长沟通。这种看法是（）A、错误的，家长渴望了解我们，却没办法和他们沟通B、正确的，家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们C、正确的，我们已经有独立的能力了，没必要和他们说了D、错误的，家长渴望了解我们，应该和他们沟通6、学生与家长之间的关系处理得正确的是（）A、百依百顺，妈妈说的我就去做，不管是否适合自己B、自己遇到问题及时和家长说，向他们请教C、家长说我时，我就暴跳如雷反击他们D、说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做二、材料分析题1、小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常

4、自卑。结合所学知识，请你告诉小华应该怎么办？为什么？2、进入初中后，随着我们年龄的增长，我们的自主能力越来越强，个性越来越鲜明，与同学和伙伴沟通时可能遇到些许的困难，你认为怎样才能避免这一问题？参考答案：一、选择题1—6DDCBDB二、材料分析题1、小华应该走出来学会大胆交往。因为：①在交往中，我们有了观察自己和了解他人的机会，就有可能将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展。②交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力，改掉小华语言木讷的习惯。2、要处理好同学之间的关系，就应注意同学之间交往的技巧和艺术。在与同学交

5、往过程中，应注意：①参加集体活动是与同学们沟通的好机会②同学和伙伴之间应团结互助③同学之间应礼貌谦让。④应以诚实和信任和态度对待同学和伙伴。