Unit4教案(1)

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1、镇江市八叉巷小学备课笔记(五)年级(英语)备课组Unit4Hobbies【单元分析】1、本单元话题是兴趣爱好,这一话题是自我介绍的重要部分,也和学生的生活密切相关。教师可以结合学生用书四年级上册unit4的话题,设计导入活动。教师也可以结合学生喜爱的颜色、科目、动物、季节、食物、玩具等词汇,设计综合活动,操练动词like.2、词汇教学方面,教师可利用四年级第四课体育运动类的词汇做铺垫,采用TPR的形式教授目标词汇。3、教师可以请学生运用句型Ilike...分享自己的兴趣爱好,或运用句型He/shelikes...介绍他人的爱好,这是本单元最重点的句型。【教学目标】1. 能听懂、会说

2、、会读单词hobby,with,also,playthepiano,watchthefilms,both,group,about,idea,ice,hole,wet.2. 能听懂、会说、会读、会写单词begoodat,read,story,alotof,dance,sing.3. 能听懂、会说、会读、会写句型I/Welikedoing...She/Helikesdoing...Lookout!4. 能知道字母y在单词中的读音。5. 能唱歌曲《Wealllikeclimbing》【教学重难点】1. 句型:begoodat,read,story,alotof,dance,sing.2.

3、 词汇:begoodat,read,story,alotof,dance,sing等词的读音和拼写3. 语音:字母y在单词中的读音。【课时划分】Period1StorytimePeriod2Storytime&GrammartimePeriod3CartoontimePeriod4checkouttime,soundtime【教学内容】Unit2Storytime(第一课时)【教学目标】1.能听懂、会读、会说单词:dance,draw,playthepiano,read,watchfilms.2.能听懂、会读、会说日常用语:Ilike……likes…3.能正确的理解并朗读课文,在教

4、师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的爱好。二备【教学重点】能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。【教学难点】能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己或他人的爱好。【教学准备】PPT课件、人物图片、人物爱好图片、单词卡【教学过程】Step1Greetingandwarmup1.FreetalkHi,boysandgirls.Nicetomeetyou.2.Look,doandsay.生看图片,做动作,大师说单词。Step2Presentation1.游戏中学习单词dance,read,playthepiano同桌合作,根据提示

5、,试读单词。2.师生对话:Whatcanyoudo?3.T:WhatcanIdo?Guess.猜教师会做什么?Achant揭示答案:Icandraw.Ilikedrawing.Icandance.Ilikedancing.Ilikeswimmingandreading.Theyaremyhobbies.师生问答:WhatcanIdo?WhatdoIlikedoing?4.Readthewords:swimswimmingreadreadingclimbclimbingdancedancingplayplayingdrawdrawingrunrunningskateskating5.

6、揭题:Hobbies师生问答:Whatareyourhobbies?Whatdoyoulikedoing?Step3Story1.Showsomestudents:Mike,LiuTao,YangLing,SuHai,SuYangGuesstheirhobbies:Whatdotheylikedoing?2.Watchandtick.生看卡通,找出他们的爱好。Whathobbiescanyousee?()()()()()()()()()()()()Checkandlearn:watchfilms,readthehobbies.C.playingtabletennisB.readin

7、gA.playingfootball3.Readandfindtheirownhobbies,fillintheblanks.D.swimmingE.playingbasketballF.watchingfilmsG.drawingI.playingthepianoH.dancingNamelikesHobbiesCheckandlearn:readstories1.Readingroupsandanswerthequestions.CanLiuTaoplayfoot

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