和谐家园班级文化建设方案

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1、“和谐家园”班级文化建设方案班集体建设一直是学院德育工作的一项重要课题。为了进一步开创学院的德育工作新局面，我们孜孜追求，不懈探索，在班集体建设方面作了许多努力。一、和谐主题那么，班集体建设要达到什么样的理想境界？我们觉得答案应该是两个字：和谐！   和谐，是人类孜孜以求的理想社会状态，也是我们一直的不懈追求。社会由众多单元组成，只有各单元和谐，才能实现社会和谐。建设和谐班集体，应当在构建社会主义和谐社会中起骨干和带头作用，走在前面。从入学开始，我们一直致力于和谐班集体的建设、研究。  班集体是以集体

2、主义思想为导向，经过以班主任为主的各种教育力量的教育培养而形成的具有正确的奋斗目标，具有较强的核心与骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，具有良好的人际关系，能够促使班级全体成员德、智、体等方面素质不断提高的班级群体。要求建立和谐的人际关系，包括师生关系和生生关系。教师以满腔热情关爱学生，充分尊重学生，根据班集体建设的需要，科学地调整班集体中的人际关系；学生是现代班集体的主人，应该和睦相处，团结友爱，关系融洽，真诚守信，互帮互助，充分发挥主体作用，张扬个性风采，人心思进，在思想上体现进步与创新，行为上

3、体现文明与儒雅，心理上体现健康与愉悦，竞争中体现智慧与合作。总之，和谐家园给人以家的感觉。二、原则1．主体性原则。引导学生最大限度的参与到和谐班集体建设中去，创设自由的时空条件，发挥学生的主观能动性，充分激活主体性，并向着自我创造、自我完善转化。2．创造性原则。在研究中逐步培养学生标新立异的创造意识，启迪学生的创造性思维能力和想象力，教会创造方法，促使学生的创造能量得到极大的释放。3．个性化原则。充分调动各方面力量，塑造个性化班集体形象，培养具有良好个性品质的学生。三、具体设计：1、班集体名称：和谐家

4、园2、班徽：略3、班级口号：我自信，我勤奋，我腾飞。4、班训：惜时如金，博学多思，自强不息。5、班花：莲花6、班歌：互帮互助促和谐，你追我赶助成长。我爱我们的家，就像爱着莲花，爱它的无穷碧，爱它的碧连天。7、设计形式：后板报，侧板报，条幅，图书角，卫生角心灵信箱等。8、设计主题：（1）精神文化主题思想：和谐是爱的主题，班徽设计为一轮火红的太阳下，八年六班斗志昂扬，在碧蓝的大海上扬帆起航，有温暖的阳光，清新的空气。碧蓝的大海。奋勇航行的六班人，正在这和谐的环境里演绎着美好的人生。班花莲花也正是在这和谐美

5、好的环境里盛开的精神之花，是同学们美好未来的象征，那对采蜜的蝴蝶预示同学们终究会在爱的家园里化蛹为蝶，真正成长。成长是需要一个过程的，文明之星见证了同学们成长的过程，留下了成长的足迹。文明之星是一个这是一个评比栏，下设文《明倡议书》，《文明礼仪常识》，《文明礼仪名言》，这三个小栏目让同学们明白文明行动是和谐的关键，明白怎样才是文明，并记住一些有文明的名言警句，鞭策自己走向文明。下面是同学们在各项竞争中获得的荣誉证书。两边分别是《进步明星》《劳动模范》，《纪律标兵》，《优秀班干》等评比栏，同学们的激烈竞

6、争还将在这里进行，各项评比公平、公正。通过评比，同学们一步两步步步提高，一天两天天天向上，他们擦拳磨掌，和谐竞争，都为自己早日成长为文明之星而努力着。同学们在和谐的环境里健康、快乐的成长。图书时同学们的精神食粮，他们的成长离不开阅读，通过阅读，增加对生活的体验和感悟，从而认识人生，丰富精神世界。每幅条幅的内容都是同学们的精神食粮。是同学们的座右铭。心灵信箱为同学们解决成长中的烦恼和学习、交际等带来的困惑和压力。是同学们心灵的的港湾。（2）制度文化建设：中学生行为规范，八年六班十荣十耻为同学们提供了行为

7、准则。还有素质评价和一些行为细则共同约束和指导这同学们的行为，帮助同学们成长为文明学生，促进班级和谐发展。（3）物质文化建设：卫生角、班会、班歌、班花、班级口号、班训。心灵信箱、图书角、条幅等。本套方案本着精神文化建设为核心进行设计，和谐家园因爱而和谐，师爱生，生敬师。呈现一派快乐而幸福的景象。为构建和谐校园做出我贡献。八年六班2011年9月28日结论：知识必须通过应用才能实现其价值！而对于就业来说，一定要确定自己将来的所要走的路线，并准备与之相关的一些问题。就面试而言，我们首先要进行周密的分析，分析

8、具体公司的规模、效益、潜力，以及在面试中可能会遇到的一些问题和自己的着装礼仪等方面。这点就需要通过系或是学院来开展这方面的培训与指导。毕竟是关系到学生自身未来的切身问题。　综上所述，建立一个和谐的班集体，建设方案一定要在学生积极配合且其具有强烈的责任心荣誉感的基础上，由一个强有力的领导核心引导，迎合学院安排，缩小同学们需要与现实差距的情况下实施，当然，这也是建设方案的一部分。