模块三作业(网站制作具体流程)

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1、模块三教学网站制作指南   一、下载和安装网页制作软件FrontPage2003下载:在Q群共享中下载(frontpage)FP2003,或者自行到互联网搜索下载。安装:双击FP2003安装文件,经过初始化,自动启动安装向导,按照向导指示操作,选择典型安装即可。二、下载并解压网站作业模板下载:在活动3的动手操作的步骤2,下载此模板(或者在Q群里下载,或者“其他资源”里下载),文件名为wangzhanmoban.rar。解压:解压wangzhanmoban.rar,得文件夹wangzhanmoban。此文件夹中,除了pic子文件夹,还有conclusion.htm(结论

2、)、evaluation.htm(评价)、forums.htm(讨论区)、index.htm(首页)、introduction.htm(引言)、left.htm(左栏菜单1)、process.htm(过程)、task.htm(任务)、t-index.htm(教学指南)、tleft.htm(左栏菜单2)等网页文件。如下图所示:三、打开网站为避免文件链接出错,建议在制作网站前先打开网站。1、运行frontpage2003,选择“文件/打开网站”命令。如下图:2、浏览选择好自己的网站作业文件夹,按“打开”按钮。如下图:3、如下图,左边是文件夹列表,只要双击其中的文件,右边就

3、会出现相应的网页,即可在右边编辑网页。 四、编辑网页教学网站是面向学生建立的,旨在借助网站向学生提供必要的研究性学习指引,所以编辑网页时,语言描述上要尽可能生动、有吸引力,形式上也应力求图文并茂。1、首页(index.htm)首页是教学网站的封面。1)打开首页双击左边“文件夹列表”的index.htm文件,即可打开首页进行编辑,如下图所示。2)更换首页图片先准备一个能反映研究性学习主题的图片(jpg格式),可以上网搜索下载,复制到文件夹wangzhanmoban下的子文件夹pic中。单击选中首页原来图片,删除该图片,然后选择菜单命令“插入/图片/来自文件”,插入你放在

4、文件夹pic的图片。3)修改首页文字内容。4)插入背景音乐先在网站文件夹wangzhanmoban中创建一个的music文件夹,找到一个背景音乐文件(mid格式),复制到music文件夹里面。右击网页,选择“网页属性”,设置背景音乐(单击“浏览”按钮,选择你放在文件夹music的背景音乐文件)。如下图所示:5)保存网页选择菜单命令“文件/保存”。2、导航菜单网页(left.htm)导航菜单网页中的“你的名字”和“日期”,可以打开left.htm这个网页来修改。如下图:注意:除了修改设计者姓名、日期,其余不要修改。修改好后,保存,就可以在每个网页中实现同步了。3、引言网

5、页(introduction.htm)引言网页要求以清晰并有吸引力的文字简介课题。示例:4、任务网页(task.htm)任务网页要告诉学生研究性学习应该做什么,即研究性学习的任务是什么,能清晰描述研究任务和预期成果。示例:5、过程网页(process.htm) 过程网页要用第二人称告诉学习者将如何完成学习任务,为学习者设置的“脚手架”。包括学习步骤及要求、学习资源、以及信息组织工具等。示例: 6、评价网页(evaluation.htm)评价网页要提供一个过程性评价量规,让学生可以对自己在研究性学习中的学习表现进行评价。评价指标和等级要合理,能反映形成性或过程性,或能具

6、有促进预期。7、结论网页(conclusion.htm)结论网页里应该有简短的两句话,第一句话是对研究性学习活动的小结,第二句话通过吸引人的设问引起学生对研究性学习主题的深入思考。示例:8、讨论区网页(forums.htm)在讨论区网页里要求能设置一个超链接指向某个博客、某个教学网站或某个教育类论坛的网址(主题与作者方案相适应)。如何设置超链接?可以参考《软件技能速查手册》9.3创建外部超链接。9、教学指南网页(t-index.htm)教学指南网页是要告诉其他教师本主题研究性学习的教学说明,包括三个主要内容:①学习者介绍,能清晰列明学习者及其特征;②课程标准,根据研究

7、性学习方案,摘录相应的新课程标准内容;③教学建议,能简洁和清晰给出针对作者方案的教学建议。五、浏览网站当你完成了上述操作,退出Frontpage后,可以直接双击文件夹wangzhanmoban中的index.htm,好好地欣赏你的作品。如果不满意,可以重新修改。

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