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时间:2019-05-19
《“情暖冬至”家长开放日活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“情暖冬至”家长开放日活动方案——中三班活动时间:2015年12月22日活动地点:中三班活动室活动目的:通过“情暖冬至”家长开放日活动增进家园的联系,促进家长与教师之间,家长与幼儿之间,幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。同时让幼儿感受活动气氛,共同分享欢乐和喜悦。活动流程:1、9:00—9:30主题教育活动《香香的饺子》。2、9:30—10:30全体幼儿及家长一起包饺子。3、10:30-11:00故事表演活动《小水滴旅行记》。4、11:00-12:00幼儿与家长一起品尝饺子,合影留恋。活动准备:1、家长准备:擀面杖、小案板、围裙、小刀、小盆等包饺
2、子的工具。2、幼儿园准备:面、馅、桌布等。注意事项:1、活动过程中不拥挤,不大声喧哗,听从老师安排。2、合理摆放、使用包饺子的工具,避免伤到幼儿,破坏工具。3、注意幼儿安全。主题教育活动《香香的饺子》设计意图:冬至是中国传统节气之一,意味着冬天真正来临。这一天,人们都要吃饺子,寓意是“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友了解冬至的由来,培养小朋友集体活动的兴趣,提高小朋友语言组织及表达的能力,设计了本次活动。活动目标:1、了解冬至的由来及过冬至的一些习俗。2、能够进行简单的对话交流,掌握句型“我把xx的饺子给xx的xx吃”,并能进行句型仿编“我把xx的xx给xx
3、的xx吃”。3、体验分享劳动成果的快乐,增强幼儿热爱家人的感情。活动重点: 了解冬至的由来及过冬至的一些习俗。能够进行简单的对话交流,学习掌握句型“我把xx的xx(饺子)给xx的xx吃”。活动难点: 体验分享劳动成果的快乐,增强幼儿热爱家人的感情。活动准备: 1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识。2、物质准备:PPT、故事《冬至的由来》、儿歌《包饺子》。活动过程:一、导入:谈话导入。今天是个特别的日子,每个人都要吃饺子。二、基本过程:1、播放故事《冬至的由来》。讨论故事内容,了解冬至的由来及过冬至的一些习俗。2、播放儿歌《包饺子》
4、,做手指操;讨论饺子的形状、味道。儿歌:羊妈妈,包饺子,中间突起两边翘,像小船,像元宝,我的饺子请你尝。师:你们吃过的饺子像什么?(幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……)师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?(幼:饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……)师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?你们想要请谁吃?3、出示PPT中小动物的图片,请喜欢的小动物们吃饺子,练习句型:我把xx的饺子给xx的xx吃。师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?引导幼儿练习表达:我把xx的饺子给xx的xx吃。(小狗
5、,小兔子,小马哥等。) 4、游戏《我爱我家》:仿编句型“我把xx的xx给xx的xx吃”。请家长参与游戏,引导幼儿练习表达:我把xx的xx给xx的xx吃。三、结束部分:老师总结,活动结束。活动延伸: 请家长和幼儿一起包饺子,体验自己动手制作食物及分享劳动成果的的快乐,增强幼儿热爱家人的感情。活动反思:本次活动通过创设丰富的情景,让幼儿在宽松的游戏中自然而然的练习句型,大胆仿编。而且情景活动贴近幼儿的生活又有家长的参与,更容易发展他们的语言表达能力和参与的积极性。体现了语言活动的核心“运用”。故事表演活动《小水滴旅行记》活动目标:1、再次欣赏故事《小水滴旅行
6、记》,增进对故事的理解,并对故事形象进行分析、尝试用肢体动作表演故事的内容。 2、借助音乐,较好的表演水的循环过程。 3、有合作意识,能大胆、愉快的表演,体验集体表演带来的愉悦情感。活动重点:学说水发生变化时的语言,尝试用动作来表现水发生变化时的样子。活动难点:借助音乐,较好的表演水的循环过程。活动准备: 事先欣赏过《小水滴旅行记》的故事;布置场景;自制角色头饰、道具等;音乐。 活动过程: 一、导入:观看课件,回忆故事内容。 1、出示图片,激发兴趣。 师:这是谁?(小水滴)他要去旅行了,邀请你们一起去。 2、欣赏故事(教师边播放图片,边讲故事)。 二、基本
7、过程:1、尝试用语言、表情和动作来表现角色。 师:1、小水滴想要去旅行,可是为什么去不了呢?(没有翅膀)2、是谁帮助了小水滴?(太阳公公)师:1、太阳公公照着小水滴,小水滴发生了什么变化?(水蒸气)2、长翅膀的时候心情有什么变化(苦恼——快乐)?我们都长出翅膀了,来转一圈,跳个舞吧。 师:1、飞到很高的地方,小水滴碰到了风爷爷,小水滴害怕极了,它对风爷爷怎么说的呢?(风爷爷,风爷爷,我们觉得有点冷了,越来越冷,越来越冷)2、我们听出了发抖的声音,除了声音有些发抖,身体还可以怎么去表现呢? 师:1、很多小水滴在天上飘来飘去,变成了什么?(白云)它们心情是怎么
8、样的呀?(着急)2、我们着急的时候表情会怎么样,语气还会发生变化呢
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