Topic14 说课稿和反思

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1、Topic14TravelandTransportation寺头中学郭苗苗一、说教材（教材分析）：本主题是2016山西省中考指导的第14个话题。话题以Travelandtransport为主，通过各个模块的复习来巩固和归纳知识。本话题旨在创造一个一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用所学知识的能力。最终通过在有效的课堂实践活动中，在具体语境中，学习词汇和词组，复习学过的语法，让学生能力得到提高。二、说学情（学生分析）：作为九年级学生，对于英语的基本学习方法差不多都能掌握和灵活运用，知识的归纳和总结尤为重要，学生为了冲刺中考，各个学习

2、状态比较好，少部分因为学习吃力而有所懈怠。I.Theabilityaims（初三以提高学生的各方面的能力为主）1.Canrecognizesometrafficsignsandasksomeinformationabouttransportation2.canreadandmakeatravelplan3.canwriteapassageusingabout80wordsabouttravelortransportationII.Theknowledgeaims（夯实基础）Importantdepartureflightsignroutechangeclimbd

3、irectsinglewordsreturnviewImportantphrasesbecauseof由于lookoutfor注意…，留意…tobookaflighttosp.订去…的航班tochangeplanes/buses换机/车takeoff起飞trytodosth努力去做…asingleorreturnticket一张单程或来回票Ittakesbsometimetodosth做某事用去某人…的时间sbspendtimedoingsth某人用…时间做…takebuses乘车havenoidea不知道tobelost迷路comehereforyouradv

4、ice来听你的建议leadto导致，通向jumpintoourview跃入眼帘Itisthefirsttimeforsbtodosth对于某人这是第一次做某事byair(plane)/bus乘飞机/车befitfor对…适宜be+adj+enough+todosth…足以做…bewell-knownin…在某地闻名namesb/sth…命名…为..enjoyoneselfbydoingsth.通过做…让自己开心givein屈服arrivein（at）…到达某地III.Expressions（对学生的知识进行总结拓展）I’dliketobookaticket.Is

5、thisthebusto…？Isitdirect?DoIhavetochangebuses?What’sthedeparturetime?Doyouwantasingleorareturnticket?Whatstopisthenext?IV.Grammar（归纳语法，使学生形成系统）掌握if,unless,aslongas引导的条件状语从句；V.Writing（拓展提升，在学习中提高）掌握描写地点、景物的记叙文及旅游日记的写法，多用一般现在时或一般过去时。Eg..Travelingiseducational教学反思：1、教学活动始终遵循任务型教学的教学理念，以

6、学生为学习的主体，以任务为中心，在运用语言完成任务的过程中来学习，体会和掌握语言。2、自始自终贯穿了以交际为目的的原则(在做中学，在学中用)。3、在教学过程中，关注学生的生活实际和生活体验，让其贴近实际，贴近生活，贴近时代，树立以学生为本的思想，提倡学生参与，体验，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现教学方式和学习方式的转变。