6-直线运动和绘图工具

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1、第周第课时_____月_____日(星期____)累计__个教案课题课型新授课教学目标教学重点教学难点教学方法与手段板书设计第6课时直线运动和绘图工具要求学生掌握直线运动的补间。　　　　　2、掌握实例的编辑修改。　　　　　3、掌握铅笔工具及钢笔工具。　　　　　4、制作夜色中行驶的汽车、动感片头的制作铅笔、钢笔工具的灵活使用讲练结合1、汽车的运动2、位图转化为矢量图（修改－位图－转换位图为矢量图）2、路面、一些线的绘制掌握钢笔、铅笔工具等绘图工具的使用3、汽车是否沿着线开，调整一下汽车的起点和终点位置。1、先画静止的画面（实例）2、让标志动画

2、动起来（实例）矾山一中教案模板第4页矾山一中教务处制教学过程一、复习巩固实例――夜色中行进的车内容回顾　在上节课中已经完成了动画的一部分，星星的制作相信大部分同学已经学会了，接下来一部分同学还没完成高楼的制作，我们说要注意对齐工具的运用。出现的问题在画楼的时候很多同学都出现这样的问题，楼不能改变，这主要是元件没建好，一般是要有三人元件，一个是窗户，一个是房框，还要一个就是两者结合的楼。这样改变的时候其实是改变房框的形状。二、进一步完成实例1、汽车的运动这里主要掌握知识点是位图转化为矢量图（修改－位图－转换位图为矢量图），把白色的部分删掉，把

3、汽车放到场景中，制作汽车的运动。主要要注意起点和终点关键帧的设置。2、路面、一些线的绘制主要掌握钢笔、铅笔工具等绘图工具的使用方法有多种，老师教的只是其中一种，大家都可以根据自己对绘图工具的使用，来完成各种绘制。路面的绘制　可以先画一个矩形（无边，灰色填充），然后用部分选取工具改变，使成为自己想要的范围线的绘制主要是中间一条灰色的线，有两种方法方法一　由于并不要求很精确，可以先画完直线，然后再用橡皮工具擦掉中间不要的部分方法二　可以把线条形式改为虚线，在自定义处可以进行修改（前面一个数值代表实线的长度，后面的表示中间空的地方的长度，一般为3

4、5，8）3、画完这些线后，我们可以来看一下汽车是否沿着线开，可以根据线的倾斜度，调整一下汽车的起点和终点位置。三、实例－标志动画的制作1、先画静止的画面（实例）分析：主要分为三部分　边、文本和图形　边的绘制比较简单，让学生自己完成；字母的输入也不难，主要是设置多种字体，这里为三种，可以根据自己的喜好，任意设置三种字体，同时可以调整其大小。主要是图形的绘制菱形的绘制只要画好一个矩形，然后旋转一下就可以了关于旁边一个无规则图形的绘制，主要应用钢笔工具，来画出自己所想要的形状矾山一中教案模板第4页矾山一中教务处制教学过程2、让标志动画动起来（实例

5、）　我们做每个动画之前先要对这个动画进行分析，哪些是动的，哪些是静的，动的又是怎么动的？（回想一下以前学过的一些动画形式，到这里应该怎么做）宗旨：不管用了什么方法，只要把效果做出来就好，同学们可以把自己所学的东西融会贯通，方法不是只有一种，老师介绍的方法是比较常用的，并不一定是最好的，大家可以通过多动手，或许就会发现更好的方法。学多了就会灵活运用，举一反三了！我们仔细观察动画有几层，一般就是要做几个运动第一，边是静止不动的，因此我们只要画好放在那里就行第二，按动画动起来的顺序来看，菱形是最先动的，主要透明度的改变和旋转，这个并不难，学生应该

6、已经掌握了，稍加分析即可。第三，第二个图形在菱形还在动的时候就出现了，所以要在菱形变化有中间过程中开始做动画，主要是透明度有改变，后阶段是有和无之间的转变，主要通过插空白帧来实现。第四，字母J是从上往下运动的，字符串esting,是从右往左运动的，还有coltd则是和上面的图形一样，在有无之间的转变，方法同上。到些，我们的动画基本就完成了，从中可以发现其实动画并不难，要通过我们的分析以及创造力来完成精彩的动画，我们在做的时候可以充分发挥自己的创造力，比比看谁的动画做得最精彩！四、小结1、学会绘图工具的使用（直线和钢笔等工具）2、运动的几种基

7、本形式的综合运用教学后记：有部分学生不会制作夜色中行驶的汽车、动感片头的制作矾山一中教案模板第4页矾山一中教务处制教学过程矾山一中教案模板第4页矾山一中教务处制