2015年秋季学期语文教学计划

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1、2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容单元教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划1-38.31--9.20识字1、课文《秋天的图画》、《我的画》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、语文园地一13通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与神奇。随文认识62个生字，写好42个生字。通过看、找、画、写、做等各种有趣的活动，积累词汇。通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与

2、神奇。随文认识62个生字，写好42个生字。课件1、小学生写字本2、试卷集3、练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容单元教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划3-69．18—10．11识字2、课文《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、语文园地二13通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，结合生活实际，感悟，发现学校生活的丰富多彩。随文和生活中会认57个生字，会写46个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，认识部首。通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，

3、结合生活实际，感悟学校生活的丰富多彩，会认57个生字，会写46个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，认识部首。课件1.小学生写字本2.试卷集3.练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容单元教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划7-810．12—10．25识字3、课文《欢庆》、《北京》、《我们成功了》、《看雪》、语文园地三13（1）初步感知“三字经”这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。（2）引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。（3）引导学生在学习过程中

4、搜集有关资料，加深对祖国的了解。（1）初步感知“三字经”这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。（2）引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。课件1.小学生写字本2.试卷集3.练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容单元教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划9-1110．26—11．15识字4、课文《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》、语文园地四13（1）初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。（2）引导学生把故事中的道理与自

5、己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。（3）启发学生大胆想象，编辑故事。（1）初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。（2）引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。课件1.小学生写字本2.试卷集3.练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容单元教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划12-1311.16—11.29识字5、课文《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、语文园地五10（1）通过阅读谚语，童话、儿歌，联系生活实际，懂得团

6、体合作的道理，领悟到在生活中与人友好相处。（2）会认54个生字，会写40个生字。（3）联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。（1）会认54个生字，会写40个生字。（2）联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。课件1.小学生写字本2.试卷集3.练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容教学时数单元教学目的要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划14-1511.30—12.13识字6、课文《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》、语文园地六

7、11（1）会认52个生字，会写38个生字。能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣。（2）正确流利有感情地朗读课文，背诵诗歌，理解课文内容。（3）学习积累语言，训练查阅资料的能力。（4）学习观察周围的人和事，在生活中体会关爱，理解真情。（1）会认52个生字，会写38个生字。能用自己喜欢的、习惯的、独特的方式识字，有识字的愿望和兴趣。（2）正确流利有感情地朗读课文，背诵诗歌，理解课文内容。课件1.小学生写字本2.试卷集3.练习本2015年秋季学期学科教学计划科目：语文二年级上册授课教师：周次起讫日期单元教学内容教学时数单元教学目的

8、要求单元教学重难点教具准备单项作业训练计划16-1712.14—12.27识字7、课文《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、《浅水洼里的小