家庭与青少年发展

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1、第三讲家庭与青少年发展家庭是社会的基本细胞，是个体成长与社会化的主要场所之一。（1）家庭是一个成员相对少的群体，成员之间关系非常亲密，这有利于儿童获得较为一致的行为准则。（2）家庭成员与外部环境联系较多，有利于儿童逐步参与社会活动，发展社会交往能力，为社会生活奠定基础。（3）每一个家庭成员都有抚养儿童的责任。一、家庭系统与青少年期家庭的变化（一）家庭系统家庭是一个系统，每个家庭存在其特定的、相对稳定的交往与情感模式，具有相应的内在规则，这些内在规则规定了每个家庭成员的角色、地位、行为准则、与外界交往的

2、基本原则，各家庭成员的行为特点和交往方式都是对家庭整体交往与情感模式的适应与保持，家庭系统按照其内在规则不断运行。家庭系统与其它系统一样，总在力图保持平衡。一旦发生变动时，如家庭成员数目发生增减、家庭成员自身的变化、与社会联系的变化等，家庭原有的运行模式就会受到挑战，家庭运行系统就必须调整以适应这些变化。家庭成员自身的变化是影响家庭系统的最重要因素之一，因为这可能导致先前建立的系统平衡完全被打破，为达到新的平衡，家庭系统必定会发生剧烈变化。青少年期是人生中一个充满发展与动荡的时期，这一时期的家庭内部各

3、种因素和互动关系呈现出独有的特征。（二）家庭的功能家庭作为一个不断运行的动态系统，具有其相应的功能。家庭功能是影响家庭成员心理发展的深层变量。Horrock等认为家庭具有“身份定义”（status-defining）和“经验定义”（experience-defining）的功能。“身份定义”是指家庭中个体确认自己的身份和明了自己将要扮演的社会角色；“经验定义”是指家庭为个体步入社会提供经验支持和练习机会。Eward等人也提出家庭具有对儿童进行社会化、并培养儿童独特人格的功能。Epstein等认为家庭的

4、基本功能是为家庭成员生理、心理、社会等方面的健康发展提供一定的环境条件。为实现这一基本功能，家庭必须完成一系列的任务，如满足个体在衣食住行等方面的物质需要，适应并促进家庭及其成员的发育与发展，应对和处理各种家庭突发事件等等。家庭实现其基本功能、完成其基本任务的能力主要表现在六个方面：（1）问题解决能力（2）沟通（3）家庭角色分工（4）情感反应能力（5）情感介入程度（6）行为控制（三）家庭结构类型1.按照成员结构可以分为“单亲家庭”（single-parentfamily）:由父亲或母亲单方和孩子组成的

5、家庭“核心家庭”（nucleusfamily）:由父母和孩子两代人组成的家庭。“扩展家庭”（extendedfamily）:由父母、孩子和祖父母等几代人组成的家庭2.按照家庭的权力机构可以分为家长型家庭:父亲被认为是一家之长，且对孩子采取专制的态度。女家长型家庭:母亲被认为是一家之长，且对孩子采取专制的态度。。平等型家庭:家庭成员分享权力，平等对孩子是相对的。二、青春期家庭系统的变化进入青春期的青少年，对于家庭来说也是一个重要的事件，对于家庭系统带来巨大的变化。在子女青春期时期家庭所表现出来的特征与变

6、化不仅仅是青少年引起的，还涉及到青少年父母和整个家庭系统的结构与功能变化。（一）父母的变化当孩子进入青春期，父母年龄在40岁左右，这一段时间也可能是人生进入“中年危机”的时期。青少年进入“青春期危机”或“自我危机”时期。1.在生理方面，父母与孩子都对自己的身体表现出极大的关注。子女身体达到健康、力量和对异性吸引力的高峰，父母对自己不再自信。2.父母与孩子都开始对自己的未来重新进行思考青少年开始有能力思考自己的未来，父母开始回顾自己的过去，对未来的期待降低。3.青少年与父母的社会地位和身份发生了微妙的变

7、化青少年开始获得某些身份，尤其是青少年晚期；而青少年的父母必须面对自己年轻时选择的结果，有的人成功，登上了事业的巅峰，有的与自己的理想相距较远。（二）家庭功能的变化在青少年时期，家庭中不仅是家庭成员个体的变化，家庭功能也发生了很大变化。对于幼儿期与儿童期的孩子来讲，家庭功能主要为：教养、保护、社会化。进入青少年时期这些功能仍然非常重要，但养育功能逐渐被支持功能取代，保护功能被引导功能所代替。三、青少年时期亲子关系的变化（一）亲子关系亲子关系（parent-childrelationship）在遗传学中

8、指的是亲代与子代之间的血缘关系。而这里是指父母与子女之间的心理关系。亲子关系具有：不可替代性、持久性、强迫性、不平衡性和变化性的特点。（二）亲子冲突的变化亲子关系中亲子冲突与亲子亲和是体现亲子关系的核心方面。亲子冲突是指青少年公开的与父母的行为对抗与对立。在青少年早期，亲子冲突大量增加，青少年晚期逐渐降低。冲突的内容基本上是日常事务。是否按时起床、作业，着装是否合适。（三）亲子冲突的影响亲子冲突对青少年的影响有消极的一面，也有积极的一面。消极的方面是：亲