2012年中考生物第一轮考点专题复习：第5讲_生物圈中的绿色植物

《2012年中考生物第一轮考点专题复习：第5讲_生物圈中的绿色植物》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012年中考生物第一轮考点专题复习：第5讲生物圈中的绿色植物绿色植物的主要类群基础知识一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。二、藻类植物1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。三、蕨类植物1.生活环境：阴湿的陆地。2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输

2、送水分和养料的输导组织。3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。5.常见种类举例：铁线蕨、卷栢、满江红等。四、种子植物1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。2.形态特征：个体一般比较高大，根、茎、叶内有非常发达的输导组织。3.分类：裸子植物：只有种子没有果皮，种子裸露。大多生活于干旱环境。如：柏、松等为常见品种。被子植物：又被称为绿色开花植物，具有真正的花和果实，种子外有果皮包被。它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强，种类多。常见种类举例：小麦、玉米等。4

3、.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。绿色植物的蒸腾作用一、观察叶片结构1.实验方法：练习制作临时切片。2.叶片结构：表皮、叶肉、叶脉。3.气孔：主要分布在下表皮，它是蒸腾失水的通道，植物体与外界进行气体交换的门户。二、绿色植物的蒸腾作用1.概念：水分以气体从植物体内散发到体外的过程。2.主要结构：依靠气孔完成，其张开和闭合受保卫细胞控制。3.影响因素：环境温度、空气湿度、光照强度、空气流动。4.强度：散失90%以上植物体所吸收的水。5.意义：促进植物体对水分的吸收，促进对水分和无机盐的运输，使植物

4、体有效地散热。绿色植物的光合作用一、光合作用的产物1.实验：绿叶在光下制造淀粉。将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。该实验控制的变量是光。隔水加热酒精的目的是避免危险滴加碘液后，叶片变蓝部分为见光部分。该实验证明了光合作用的条件之一是光，产物是淀粉。2.光合作用产生的气体是氧气。二、光合作用的原料光合作用的原料是水和二氧化碳。三、光合作用的实质1.光合作用反应式：略。2.光合作用通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成贮存着能量的有机物，并且释放氧气。四、光合作用的应用农业生产上提高

5、光合作用效率的方法有合理密植、间作套种等。绿色植物的呼吸作用一、植物的呼吸作用1.概念：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。2.反应公式：略。3.观察种子呼吸现象的演示实验。温度计示数上升说明萌发的种子放出热。蜡烛熄灭说明呼吸作用吸收氧气。澄清石灰水变浑浊说明放出二氧化碳。4.呼吸作用释放能量，一部分以热的形式散失，其余主要用于维持各项生理活动。二、呼吸作用的应用1.田间松土、及时排涝有利于根的呼吸。2.粮食、蔬菜、水果贮藏需要抑制呼吸作用。绿色植物在生物圈中的作用一、绿色

6、的“能量转换器”1.绿色植物将光能转化为化学能。2.绿色植物是生物圈中最重要和最基本的组成成分。二、自动的“空气净化器”1．绿色植物的光合作用可消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳氧平衡。2．绿色植物可以吸收大气中的有害气体。三、天然的“蓄水池”1．绿色植物可以使更多的水渗入地下，对土壤有固定和保护作用。2．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量。典型中考试题1.下面有六种常见的植物，请回答有关问题：(6分)①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植

7、物)一类是(填标号)；二类是(填标号)。分类的依据是。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。(3)上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)。(4)上述植物中属于被子植物的是(填标号)。2.请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。（1）在实验之前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是________________________（2）在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是_________________（3）光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目

8、的是__________________；需要“隔水”的原因是________________________________（4）从酒精中取出叶片，清洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是______________________（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是_______________________________3.某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时，设计了如图所示的实验装置。据图分析回答：(1)该实验