2020版高考历史课时检测（二十八）现代中国的文化与科技（含解析）人民版

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1、课时检测（二十八）现代中国的文化与科技(时间：45分钟　满分：60分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．新中国曾拟定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展当时最先进科技的重点项目，包括原子能、火箭和喷气技术、电子计算机、半导体、自动化、新兴科技等。这一规划最有可能制订于(　　)A．新中国建立初B．全面建设社会主义时期C．“文化大革命”时期D．城市经济体制改革之后解析：选B　据材料“其中特别强调发展当时最先进科技的重点项目，包括原子能、火箭和喷气技术、电子计算机、半导体、自动化、新兴科技等”并联系所学知识可知为全面建设社会主义时期，故

2、B项正确。2．1965年5月，《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国(　　)A．成功地试爆了第一颗原子弹B．掌握了载人航天技术C．发射了第一颗人造地球卫星D．研制银河系列计算机解析：选A　题中的关键信息是“1965年”。第一颗原子弹成功试爆是在1964年，故A项正确；中国掌握载人航天技术是2003年“神舟5号”飞船的发射成功，第一颗人造地球卫星发射是在1970年，研制银河系列计算机始于1983年，故B、C、D三项错误。3．据新华社电：“中国人

3、民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该评论针对的历史事件是(　　)A．中国第一颗原子弹爆炸成功B．中国第一颗氢弹爆炸成功C．“东方红一号”发射成功D．中国成功发射第一颗试验通信卫星解析：选C　根据材料信息“给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”，即此事件粉碎了美苏垄断空间技术，这与“东方红一号”卫星成功发射的意义相符，故C项正确；第一颗原子弹、氢弹爆炸成功粉碎了美苏垄断核武器，故A

4、、B两项错误；D项发生于1984年，晚于C项的1970年。4．据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的；21位元勋有留学经历，获得博士学位有16位，在国外都有所成就。材料说明(　　)A．爱国主义精神是科技发展的主要因素B．民国高等教育水平已达世界一流C．近代教育为新中国科技发展奠定基础D．“两弹一星”是留学教育的结果解析：选C　近代教育的发展使元勋们受到了较好的高等教育，为其留学深造直至后来的科技贡献奠定了基础，故C项正确。5．世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著《走向丰衣足食的世界》，

5、书中写道：“(他)为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”这是对谁的褒奖(　　)A．钱学森　　　　　　　　　B．邓稼先C．郭沫若D．袁隆平解析：选D　根据题意可知，此人对中国乃至世界农业作出了突出的贡献，其对解决未来世界性饥饿问题有重要影响，因此应是袁隆平。6．(2019·南京调研)1992年9月21日，中国政府决定实施新的航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”发射升空。“天舟一号”的首飞，标志着我国已

6、正式启动“三步走”战略第二步“空间实验室”的收官之战，为空间站阶段任务奠定坚实基础。以下关于该发展战略，表述正确的是(　　)A．中国首个科学远景规划B．我国世纪之交最复杂的航天工程C．中国开始步入航天时代D．直接作用于国家信息产业的发展解析：选B　中国首个科学远景规划是从1956年到1967年，故A项错误；1992年到2017年的航天规划目标的完成表明我国世纪之交航天事业发展取得重大成就，故B项正确；中国开始步入航天时代是在1970年，故C项错误；直接作用于国家信息产业的发展是信息技术的成就，不是航天成就，故D项错误。7．(2019·盐城期中)2

7、006～2016年十年间，中国处于世界前1%的高被引论文为1.69万篇，占世界份额为12.8%，排名世界第3位。与此同时，我国有18个学科论文的被引用次数进入世界前10位，其中农业科学、化学、计算机科学等8个学科跻身世界第2位。这实质上反映出(　　)A．中国国际科技论文的被引数量显著增加B．中国现代科学技术水平逐步领先于世界C．高被引论文数是评判科技水平主要依据D．“科教兴国”提出直接助推了科技发展解析：选B　根据材料可知，中国的学科论文被引用次数进入世界前列，说明中国现代科学技术水平逐步领先于世界，B项正确。8．新中国成立初期，确立“教育要为国

8、家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是(　　)A．全面教育B．现代教育C．人民教育