阅读备考指南

《阅读备考指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于阅读一、概述从《考试大纲》来看，语音题占7%，词汇语法题占27%，完型填空占13%，阅读理解占40%，短文写作占13%。考生要想在成考中取得好成绩，必须在最后阶段多做练习题，同时多看英文书报，这样提高词汇量。通过做题，可以领会出题人的思路。需要提醒考生的是，在做题的过程中，如果发现自己的答案与标准答案不符，这时考生就不要固执地坚持自己的理解，要调整自己的思路。复习语法知识时，不能只顾记忆语法知识，要通过做题发现出题人是通过什么方式来考某一个知识点的。　　阅读理解是英语的一大重点，要想在阅读理解题得高分，还是需要掌握大量的词汇。在答阅读题的时候，先

2、初步浏览一遍文章，在阅读的过程中，遇到某一个关键词、专业名词或者作者的某一个观点，考生就应该特别注意，这些一般会成为考试的对象。有的考生在答题的时候，喜欢反复看文章，这样会影响答题效率，一般看一遍文章就可以开始答题了。最后是短文写作，写作题不会很难，一般就是写封信或者介绍某个地方，或者描述一个场景。只要考生动笔写了，没有单词、语法错误，都能够得分。再有，考生平时要注意时间分配。考生一定要训练自己15分钟完成完型填空，10-15分钟完成一篇阅读理解，这样才能合理分配整个考试时间。阅读能力要求为：能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及

3、说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词，阅读理解的准确率以70%为合格。　　阅读理解部分主要测试下述能力：　　（1）掌握所读材料的主旨大意；　　（2）了解说明主旨和大意的事实和细节；　　（3）既理解字面意思又能根据所读材料进行一定的判断和推论；（4）理解个别句子的意义，了解上下文的逻辑关系。阅读理解由4篇内容、难度和体裁不同的短文构成，总阅读量在1000－1200

4、词，要求学生在35分钟之内读完全部文章，并回答20个与短文有关的多项选择题。文章的题材通常包括历史、文化、人物传记、科技、地理、生物、化学、医学、电子、一般常识、文学等（文科生应扩充自然科学方面的知识，理科生则应扩充人文哲学类知识）。文章的体裁可以是记叙文、议论文和说明文，其中说明文和议论文较为多见，了解文章体裁之后，应掌握各类体裁文章的主要组织框架。文章内容则可分为：文科文章及理科文章议论文记叙文说明文先摆出论点，然后通过举例，比较等方法来论证主题。着重论述的是过程，主题是通过论叙的事或过程来突出的。注意抓住说明对象以及重要的数据事实。文科文章理科

5、文章1.文章态度2.抓住文章主题1）把握主题后不会偏差理解2）与主题相关的选项为优选选项1.试验型（StudyExperimentResearch）2.科技成果型（e.g.ArtificialHeart）3.现象解释型阅读理解的题型主要有主观性题型和客观性题型。前者主要包括主旨型、推理型、作者语气、态度型、结论型等。后者主要包括事实型、推测词义型、指代关系型、常识题、是非题等。要熟悉各类题型的特点：用what,how,when,where,why,who…,notmentioned/true等形式提问的，往往在检测辨别信息的能力，也就是辨别文章中

6、主要信息与次要信息的能力，这就要求我们重点理解文章中主要的，具体的细节，而问题涉及到主题思想，最佳标题，作者的观点，文章的写作框架，文章的主要来源等问题，往往检测我们的概括，归纳能力，这就要求我们从语篇高度去理解文章；而问题中提到infer,imply等词时，往往检测我们的推理能力，这就要求我们不仅要理解文章中相关信息的表面意思，更要根据理解这些表层信息中隐含着的深层含义。考试时没有必要把文中每一个单词，每一句话，每一个细节都搞清楚，而只要找到与问题有关的信息加以理解，必要时再理解上下文的关联信息。阅读中常见问题l读过文章后，感觉似乎看懂了，做题时却

7、犹豫不决，无法选出正确答案。这种情况通常是考生的单词量不够、词义掌握不够扎实，或者语法结构掌握不到位，觉得自己看懂了，但具体到细节时，却无法做出正确选择。l看到题目后感觉无从下手。　　这就要求考生熟悉本文所阐述的四种题型，针对不同的题型，采取不同的解题技巧。l阅读速度太慢。　　学生在做阅读理解题时，常常会出现如下不良习惯，严重影响阅读速度：　　1.指读。阅读者形成边读边用手指在所读内容下划过的不良习惯。　　2.唇读。读者在阅读时低声读出声音，或不出声的伴有唇部动作的默读。　　3.回读。阅读时遇到读不懂的地方反复回读，浪费了大量时间。在阅读过程中，有些

8、难懂的词或词组可以在理解句子大意的情况下忽略过去。4.译读。有些考生在阅读的同时，习惯性地将英语翻译成汉语，