2010年福建省学籍学历电子注册技术培训

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1、福建省学籍学历电子注册技术培训2010年12月29日学籍学历信息管理平台中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com.cn学籍学历信息管理平台http://xjxl.chsi.com.cn学籍学历信息管理测试版http://test.chsi.com.cn学籍学历信息管理平台登陆方式1、目前已由手机短信验证识别升级为使用数字证书登录：学信网数字证书=CA数字证书（软件）+USBKEY（硬件）2、数字证书使用步骤安装、配置数字证书驱动安装CA数字根证书（注意：先删掉原有证书）插入U盘、选择证

2、书、输入证书密码自动绑定用户名（每个usbkey绑定一个账号，不同类别同一个操作人员，可以使用授权形式登录，便于管理）输入平台密码3、学籍学历管理平台将在2010年12月底全面启用数字证书登录，届时未购买数字证书的高校将不能登录平台。下载数字证书驱动及数字证书根证书学籍学历信息管理平台功能模块模块名称功能概述业务录取数据查看、统计、下载新生录取数据、照片学籍注册标注新生报到入学情况，实施新生学籍电子注册在校生管理、维护学生在校期间的信息变化、学籍变动图像校对管理、维护预计毕业生照片学历注册管理、维护毕业生

3、学历电子注册信息辅助账号管理管理账号、授权公文收发平台内部的电子邮件工作论坛工作交流、发表意见、建议资料库操作指南、数据字典、工具软件个人信息实名注册信息、修改密码、登录日志、操作日志原始录取数据（录取数据模块）平台将原始录取数据独立存放，确保录取数据不会在后续工作环节中被修改。新生学籍电子注册是基于原始录取数据的副本进行的。在录取数据模块下载的新生录取数据即新生学籍电子注册数据的比对源。原始录取数据的来源：招生部门上报给教育部的录取名单。（统一录取的各类别数据、预科、民族班、政法班等）学籍管理部门上传平

4、台的特殊类别录取名单（普通专升本、五年一贯制、三二分段制、港澳台侨（普通）、网络教育、本硕连读（研））原始录取照片的来源（ftp下载，主机：xjxl.chsi.com.cn，用户名/密码：平台账号/密码，端口：21）硕士研究生照片源自网上报名系统普通本专科照片源自高考报名照片成人高等教育及网络教育暂无原始录取照片录取数据增量：“增量”是指变化过的数据，并不单纯指增加的，不包括删掉的数据。在指定起始日期时，应尽量避免时段太长失去下载增量的意义。新生学籍电子注册学籍注册的4种状态处理方式报到入学上传DBF保留

5、入学资格上传DBF或注册状态管理取消入学资格上传DBF或注册状态管理放弃入学资格上传DBF或注册状态管理根据教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》(教学[2007]3号)文件，各高校应该在每年新生入学后，及时登录学籍学历信息管理平台，将实际报到入学的学生信息上传注册，对放弃入学资格、取消入学资格、保留入学资格的学生，及时在线标注。新生学籍电子注册_工作要求普通本科、研究生学籍注册工作10月31日之前完成；普通专科学籍注册工作11月25日之前完成。学籍注册工作“年年清”。每年开放时段内只能注册当年入

6、学的学生（保留入学资格的学生不受此限制）。新生学籍电子注册以在平台上下载的录取数据为准进行，不得进行信息变更（确保考生号、姓名、身份证号、层次与原始录取数据一致，其余信息据实填写，不一致的可以作为在校生修改意见提交）。严格查实学生身份，杜绝冒名顶替等舞弊行为。目标：确保在平台中真实反映当年新生的报到情况。说明：初始状态都是“待报到”“待报到”人数为0标志学籍电子注册工作完成。登陆平台，上传报到入学的学生名单在本校系统或下载的新生数据中标注新生报到情况（删除未报到的）分发给学生本人校对学籍信息转换成平台要求

7、的标准格式、结构校验通过？标注放弃/保留/取消入学资格的学生关注工作进度（待注册是否清零）下载数据校验结果并修正YesNo线下操作在线操作学籍注册_工作流程图做好入学资格复查，筛查冒名顶替及其他各类不符合入学条件的学生。若上传时发现由于录取数据错误导致数据无法上传（学制=1），请及时与招生部门联系。并在学籍管理平台将其状态暂时操作为保留入学资格学生持专科毕业证书报到学校核实证书是否有效确认有效？报到入学平台复查前置学历资格学生本人解决问题YesNo复查通过？Yes取得学籍，进入在校生No清查通过？Yes取

8、消入学资格，予以清退No专升本学籍清查工作流程图序号字段名称类型及长度字段含义必须说明1KSHC(18)考生号√与录取数据保持一致2XHC(15)学号据实填写3XMC(24)姓名√与录取数据保持一致4XBC(2)性别√男,女5CSRQC(8)出生日期√格式YYYYMMDD,如198606066SFZHC(18)身份证号√与录取数据保持一致7ZZMMC(16)政治面貌√据实填写8MZC(24)民族√据实填写9ZYDMC(6)专业