开放教育入学指南要求及操作方法

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1、开放教育学习指南要求及操作方法1考核具体内容《开放教育学习指南》课程（本科考试卷号：1920，专科试卷号：2910）为100%形成性考核，无终结性考试。形成性考核由中央广播电视大学考核和西安电大考核两部分组成。中央电大考核在网上进行，西安电视大学考核部分有具体要求组织实施。学生的考核成绩各占50%，综合成绩60分为合格。中央电大（50%）：任务是在线测验，均为客观题，题量40道，系统自动组卷，考试时间60分钟，题型为单项选择题和判断题。完成时间是12月5日前。西安电大（50%）:以信息技能考核和平时作业为主。考核具体内容（1）登录西安电大和分校教学平台《开放

2、教育学习指南》课程论坛发帖。并将帖子截图e—mail发给辅导老师（具体e—mail地址上课提供）权重15%。（2）成立学习小组，完成一次学习小组活动。学习小组名单和活动记录交辅导老师权重占15%。(3)完成学生个人学习计划或该课程学习体会(500字以内)交辅导老师权重占20%。完成时间是12月5日前。2个人学习计划或学习心得体会按照教学大纲的要求，在辅导老师的指导下，学习小组要填写《开放教育学习指南》课程“小组活动记录”，每个学生要完成学生个人学习计划或撰写学习心得体会。（详见附表）西安电大城南分校开放教育学习小组活动记录表班级西安电大城南分校2010春工商

3、管理专科班辅导教师张老师主持人组长刘峰主题讨论关于对开放教育的认识及克服学习中遇到的困难时间2010年5月28日下午15：00地点本班QQ讨论群参加人员2010春工商管理邓世亭。王晨。刘峰。毛达荣。吴佩林及辅导员张**老师。内容摘要由于参加电大学习的绝大多数学员都是在职人员或者说是成人，参加学习需要克服来自工作，生活和客观条件等多重困难。结合自身学习实际，应从以下方面进行加强：一、计划自己的学习时间，合理安排自己的工作学习；二、养成自主学习的习惯，适应在工作、业余、自主学习的方式，安排好学习的时间。三、创造良好的学习环境，良好的学习环境是提高学习质量的首要条

4、件，提高学习效率的重要因素之一。四、运用学习技巧，提高学习效率。掌握和运用学习技巧来提高学习的效率和效果，有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。结论开放教育是国家高等教育的重要组成部分，它是以远程教育、多媒体教学、共享学习教育等多种学习形式组合而成。相对普通高等教育来说，更灵活，更能适应成人学习的实际情况，完全可以达到学生获取新知识提高自身素养的目的。由于每个人自身情况的不确定性，通常应自己合理安排学习时间不要让工作学习矛盾，制定详细的学习计划培养个人学习习惯，克服学习中的种种困难，以求取得最佳的学习状态和学习效果。学生姓名辅导教师意见和建议2

5、010年5月28日同学们请注意：开放教育入学指南有中央电大网上作业，具体操作步骤如下：1.在地址栏输入：XK.OPEN.EDU.CN2.在学号栏输入自己的学号，密码（学号在群共享里，密码是八位出生年月日）3.在“是否进行过新用户注册”选择“否”然后“确定”4.根据提示点击“确定”5.然后根据提示补充信息后，点“提交”。6.然后点击“确定”7.在教学计划中选择“2010”8.在下面的专业里选择“2010秋护理专业”（选择你们自己所在的专业：会计、药学）9.点选本学期的课程。见下图：（会计选会计本学期开的课、药学选药学的课）10．选好课后点最下面的“保存选课”1

6、1.在左侧出现课程表12.点击“开放教育入学指南”然后再点击“形成性测评系统”13.下面进行选课。14.在开放教育学习指南前面点选，然后在页面最下面选择“增加”15.然后选择“选择/完成任务”16.点“任务列表”17.点“开始作业”。就可以做作业了。18.做完作业必须点“提交”，没做完可以先点“保存”，下次接着做，但一定要在时间结束之前提交。