黄石2019年初中毕业生学业水平考试说明

黄石2019年初中毕业生学业水平考试说明

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1、黄石市2019年初中毕业生学业水平考试说明指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,树立科学的教育质量观念,体现义务教育课程标准所确立的课程评价理念,从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、实践能力和创新精神等方面,全面考查学生的学科核心素养,准确地反映初中毕业学生在各学科学习方面所达到的水平,发挥考试对深化课程改革创新的导向作用,促进义务教育均衡发展。考试性质黄石市2019年初中毕业生学业水平考试是义务教育阶段终结性考试,也是普通高中阶段学校录取新生的重要依据,两考合一,一考多用。

2、初中毕业生学业水平考试是初中毕业生综合评价的重要组成部分。实行初中毕业生学业水平测试是为了加强对初中的课程管理和质量监控,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量,切实减轻中学生过重的学业负担,促进初中学生全面发展。考试方式考试采用闭卷、书面作答的形式。考试时间和分值黄石市2019年初中毕业生学业水平考试时间为6月20日至22日。各科考试时间和分值为:语文120分钟,满分120分;数学120分钟,满分120分;英语120分钟,满分120分;理综120分钟,满分140分(其中物理80分、化学60分);

3、文综100分钟,满分80分(其中思想品德40分、历史40分);初二地理、生物(合卷)60分钟,满分40分(各20分)。样题与样卷样卷以测试卷方式呈现。各科测试卷仅用于测试,试题仅供学校教学及复习参考。-52-语文I命题原则1.命题以语文学科核心素养为考查目标,以《义务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,以其规定的“课程目标与内容”为考试范围,以本届初中生所用语文教材为主要参考内容。2.强化考试内容的基础性和综合性,命题不仅考查学生的语文知识、能力水平,还考查学生运用语文学科知识和方法探究、分析和解决实

4、际问题的能力,以及在情感态度和价值观方面的发展状况。3.试题设计力求科学、合理,面向全体,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生。试题选材要具有时代性、典型性和多样性,贴近学生生活,充分体现语文学科特点。4.试卷结构合理,易、中、难题目比例适当,有良好的区分度,难度系数控制在0.65-0.70之间,易、中、难三档题目原则上的比例为4:4:2。II考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分为120分,考试时间为120分钟。试卷分为五大板块:积累与运用(约22分),古诗文阅读(约16分),现代文阅读(

5、约24分),名著阅读(约8分),作文(50分)。试题题型包括选择题、填充题、简答题和写作题。III考试内容和要求层级(一)能力要求学业水平考试语文学科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力,表现为五个层级,具体要求如下:A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。-52-C.分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础

6、上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有不同难易程度的考查。(二)考试内容学业水平考试语文学科考试,内容包括“积累与运用”“阅读”和“写作”三个方面。“阅读”部分包括古诗文阅读、现代文阅读和名著阅读,现代文阅读包括记

7、叙文阅读(叙事散文或小说)、说明文阅读(科技作品或是科学小品)或是议论文阅读。类别内容及要求能力层级积累与运用认识3500个常用汉字,其中3000个左右会写。用规范的正楷或行楷正确书写汉字。A根据具体的语言环境,掌握词汇、语法、修辞等语文知识。E简明、连贯、得体地表达语言。E根据需要,利用相关知识,综合运用语文能力,解决语文实践中的实际问题。C准确默写教材中要求背诵的古诗文名句。B古诗文阅读文言文阅读了解并掌握常见的古代文化知识。B理解文言实词在具体语境中的含义,理解常见文言虚词在具体语境中的意义和用法。B

8、理解文章内容,理解与现代汉语不同的句式和用法,能根据语义断句,能将文言语句译成现代汉语。B筛选并整合文中信息,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度。C古诗词阅读鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。D评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。D理解文中重要概念和重要句子的含义。B-52-现代文阅读说明文、议论文阅读筛选并整合文中信息,分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。C分析文本的文体特征和主要说明

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