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1、作业3-表单“精彩绽放”——精品教案自治区市县名称广西省河池市环江县网络班级河池初中英语3班任职学校环江县龙岩中学姓名覃花软作业要求根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。n角色适应期教师：设计一份自己的教案；n经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；n专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容Unit6:I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB1a-2c环江县龙岩中学覃花软一
2、、教学目标（一）、知识目标:1、掌握词汇:schoolwork,laugh,for2、掌握短语：makesb.dosth.,forsb3、掌握句型:Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.That'snotveryimportantforme.（二）、能力目标：让学生学会表达个人的交友观并选择合适的朋友。（三）、情感目标：通过学习本课，增强师生、生生间的相互了解和沟通。培养学生口头表达能力；培养客观地认识自
3、己、正确地评价他人、尊重个体差异的品质。二、教学重点：谈论朋友的一些重点词汇和句型。三、教学难点：谈论自己的朋友以及和他或她交朋友的原因。四、教学过程：Step1.Greetandintroducemyself.问候和自我介绍Step2.Reviews复习1.GiveSssixpicturestoreviewthecomparativesoftheadjectives(tall,short,thin,heavy,outgoing,serious).2.让学生读比较级规则变化口诀，加深印象。比较级规则变化口诀:比较
4、级，要变化，一般词尾加er。(long-longer)词尾若有哑音e,直接加r就可以。(nice-nicer)重读闭音节，单辅音字母要双写。(hot-hotter)辅音字母若加y,记得把y变为i。(happy-happier)多音节词比较级，词前加more就可以。Step3.Warmingupandleadin热身和导入1.LettheSssingthesong-Themorewegettogether.Themorewegettogether,together,together.Themorewegettoge
5、ther,thehappierwe’llbe.Foryourfriendsaremyfriends,andmyfriendsareyourfriends.Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.2.Leadin(感悟导入)Doyouhaveagoodfriend?Whoisyourgoodfriend?Ishe/shepopularinschool?Ishegoodatsports/schoolwork?Doeshemakeyoulaugh?（展示目标（在课件上）Step4.
6、Self-learning（生自主探究）1aStep5.Cooperation(生合作竟学)1bStep6.listeningpractice2aand2b由于听力难度大，教师根据中考听力的题型灵活地将填信息题变为选择题,化难为易。 LikesabouttheirbestfriendHolly a.likestodothesamethingsasme.b.isagoodlistener.c.makesmelaugh.d.ispopularinschool.e.isgoodatschoolwork.f.keepsa
7、secret.g.isgoodatsports.Maria ThesameastheirbestfriendsDifferentfromtheirbestfriendsa.bothtallb.bothprettyoutgoingc.bothhavelong,curlyhaird.lookalikea.Pete’smoreathleticb.Veraisquieterandsmarter.c.Hollyisquieter.d.Mariaismoreoutgoinge.Pete’sfunnierandwilder.H
8、ollyHollyMariaMariaT：Now,let'slistentothetape.Inthisactivityyou'lllistentosomeinformationaboutHollyandMariaandtheirbestfriends.Lookatthescreen,listenandchoosethecorrectanswers.（Ssjustlist
