沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究

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1、分类号：G61单位代码：10346密级：学号：2015111004031硕士学位论文中文论文题目：沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究英文论文题目：TheInfluenceofSandPlayonPeerRelationshipforYoungChildreninMiddleClassofKindergarten申请人姓名：章琨指导教师：朱晓斌教授合作导师：专业名称：学前教育学研究方向：儿童心理发展与教育所在学院：教育学院论文提交日期2018年5月I杭州师范大学硕士学位论文沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究论文

2、作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：______________________________________评阅人2：______________________________________评阅人3：______________________________________评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：王健敏教授委员1：_______黄小莲教授________________________委员2：______武建芬副教授委员3：______高振宇副教授______________________委员4：张三花讲师委员5：__________

3、_______________________________答辩日期：2018年5月18日II杭州师范大学硕士学位论文沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：2018年5月29日学位论文版权使用授权

4、书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：2018年5月29日签字日期：2018年5月29日III杭州师范大学硕士学位论文沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响研究致谢行文至此，分别在即。未来的选择又再一次摆在眼前，回头看去，我已在杭州师范大学度过七年的时光。在这七年里，我看过入学的欣

5、喜；看过分离的悲伤；尝过楼下树上结的樱桃；也看过广玉兰的花谢。研究生三年期间，想要对那些曾经帮助过、鼓励过和陪伴我的人表示衷心的感谢。首先要感谢的是我的导师朱晓斌教授。您开阔的学术思维和视野及勇于进取的人生态度对我的工作和学习产生了很大的影响，使我受益匪浅。衷心感谢您给予我一次次的肯定与指正、一次次的实践与锻炼机会，帮助我不断成长，您在治学、做事、做人上为我树立了一生学习的榜样！衷心感谢武建芬老师、黄小莲老师、张三花老师、王喜海老师、孙丽丽老师、肖二平老师、高振宇老师、王薇老师、傅亚强老师等诸位老师，感谢你们三年来在学业上给予我的帮助与指导！感谢我的师兄师姐们

6、，胡嫣、贡德英、程奕芸、楼晶、陈科、李翔、罗晓莉，是你们在学习上和生活上给我的建议和帮助，让我更快地适应了研究生生活。同时也感谢费兰、向嘉欣、刘志强、吴婷婷、郑报，是你们和我一起并肩工作、共同成长，你们为我的研究生生活增添了无数的乐趣，只要有你们在，就有欢笑，这将会是我最珍贵的回忆。最后感谢爱我的、包容我的家人。谢谢你们无条件的支持和付出，让我能有坚持到最后的勇气。谢谢你们在我难过的时候有可以依靠的力量。希望我最爱的家人健康平安。感谢所有曾经关心帮助过我的人，愿以此文能表达我的感之情。在此将最真挚的祝福送给可亲可敬的你们！IV杭州师范大学硕士学位论文沙池游戏对

7、中班幼儿同伴关系发展的影响研究沙池游戏对中班儿童同伴关系发展的影响摘要同伴关系是儿童社会性发展的重要组成部分，其发展能力的高低对儿童的身心发展具有重要的作用。儿童同伴关系形成与发展的关键时间为4-6岁，因此本研究将研究对象定于幼儿园中班儿童。经过文献整理可知，儿童同伴关系的发展受多方面因素的影响，其中包括环境、个体特征等因素，有研究表明在这些影响因素中幼儿园的游戏活动对同伴关系的发展有较大促进作用。在幼儿园诸多的游戏活动中，玩沙游戏活动作为一种低结构化的游戏活动深受儿童喜爱。因此，本研究以幼儿园的玩沙游戏活动作为切入点，设立对照组，了解不同类型的游戏活动对儿童

8、同伴关系发展所产生的影响。由于儿童日常