萨克斯管四重奏马斯兰卡《山路》演奏技法分析

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1、中国音乐学院2018届硕士学位论文马斯兰卡萨克斯管四重奏《山路》曲式结构特征及演奏技法分析Theplayingtechniquesandmusicstructureanalysisof“MountainRoads”byDavidMaslankaforsaxophonequartet专业:萨克斯管研究方向:音乐表演导师姓名:李满龙学生姓名:霍杰学号:20152209089中国音乐学院2018年3月关于学位论文使用授权的说明本人完全了解中国音乐学院有关保留、使用学位论文的规定,即:中国音乐学院拥有在著作权法规定范围内学位

2、论文的使用权,其中包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文,可以公布论文的全部或部分内容;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,向国家图书馆报送可以公开的学位论文。同意学校将本人的学位论文加入《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人保证遵守上述规定。作

3、者签名:导师签名:日期:日期:摘要萨克斯管四重奏《山路》由美国著名管乐作曲家大卫•马斯兰卡(DavidMaslanka)所做,在萨克斯管重奏作品中享有较高的声誉。也是音乐会中常演奏的曲目,并且常作为高校重奏课教学实践的示范乐曲。《山路》共有六个乐章,旋律迂回悠扬,声部交织变化、和声多变、节奏灵活、主题突出,体现出了萨克斯管演奏中的诸多技巧与难点。本文分为三个章节,前后加有绪论与结语。绪论部分论述了文章选题背景、研究意义及研究过程;第一个章节概述了作曲家生平及作品基本情况;第二个章节是具体、详近的展开六个乐章的曲式结构

4、特征与调性等音乐形态方面的分析;第三个章节在第二个章节的基础上,分析乐曲中出现的萨克斯管四重奏的技术难点。关键词:山路大卫•马斯兰卡音色音准声部iAbstractThe“MountainRoads”isaquartetpieceofsaxophonewhichwascomposedbyDavidMaslanka.Itisoneofthemostfamousquarterpieceinsaxophonerepertoire.Itwidelyusedinconcertsandsaxophoneteachingessent

5、ialwork.Thispieceisdividedintosixmovements,includingnicemelody,richrangeandplayfulrhythm.Italsoshowsmanysaxophonemoderntechniques.Thearticlehasthreeparts,includingintroductionandconclusion.Thefirstparttalkedaboutthebackgroundofthispiece.Thesecondsectiondescribe

6、dthemusicanalysisofthiswholeworkindetail.Thelastpartshowsthedifficulttechniquesforsaxophoneinthispiecewhichbasedonthesecondchapter.KeyWords:DavidMaslanka,MountainRoad,Timbre,Intonation,Sectionii目录摘要...............................................................

7、........................................................................................iAbstract...................................................................................................................................................ii目录.............

8、........................................................................................................................................iii绪论................................

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