新高考模式下的浙江省地理试题研究

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1、分类号：G42单位代码：10346密级：学号：20161102008023硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：新高考模式下的浙江省地理试题研究英文论文题目：ThenewcollegeentranceexaminationmodeofgeographytestquestionsresearchinZhejiangprovince申请人姓名：马茜茜指导教师：胡潭高合作导师：丁武卫专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（地理）所在学院：理学院论文提交日期2018年3月IIIIIIIV杭州师范大学硕士学位论文致谢致谢光阴璀璨，韶

2、光荏苒，两年的研究生时光即将进入尾声，在这段丰富多彩的时光里，我收获了很多，也成长了很多。回忆往事，仍历历在目。研一的基础课程，模拟课堂展示时，我和老师、同学们各抒己见，共同探讨，互提意见；研二的教育实践，我以半个教师的身份进入校园，与同学们亲密接触，对于真正的教学有了深刻的体验。在完成学位论文的期间，我收获颇丰，老师的鼓励与同学的帮助使我满怀感激。首先，我要感谢我研究生阶段所有学科的老师们，胡潭高老师，祝炜平老师，张登荣老师，周斌老师，刘婷老师，荆长伟老师等，感谢你们的指导和帮助，你们不仅传授了我学科知识，也教会了我很多做人的道理。

3、我特别要感谢的是我的导师，胡谭高副教授，在我写论文期间，虽然您远在异地，但您时刻督促我的论文进度，提醒我抓紧时间。在我写作茫然之际，您对我的论文框架、论文思路等方面提出了指导性建议与帮助，并且认真帮我修改。还记得那一次的一个多小时的国际长途，关于我论文的交流令我难以忘怀，您真的是一位既认真负责又和蔼可亲的老师，我由衷地感谢您！我还要感谢我校外实习的导师，丁武卫老师，曾祯老师，杨绍忠老师和刘光老师，感谢你们不遗余力地耐心指导，对我每一个知识点困惑的悉心解释，这一段的实习经历使我的知识技能有了很大的提升。最后还要感谢热心帮助我的学姐们、7

4、位研究生同学们以及我的家人，你们的鼓励和陪伴使我的研究生生涯多姿多彩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我会不断提升自己的学科知识和专业技能，在今后的学习和生活中更加努力奋斗和拼搏的！V杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要本文以新高考模式下浙江省地理试题为研究对象，收集近三年的高考试卷和具有权威性、代表性的模拟卷、联考卷，创建地理试题库，基于相关教育理论基础，采用文献分析法、图表统计分析法、案例分析法和综合分析法，对新高考模式下浙江省地理试题进行统计分析研究。全文包含以下五个章节:第一章为绪论，主要介绍了论文的研究背景以及在参考相关文献

5、的基础上，分析了试题相关研究的发展现状。第二章是相关教育学理论基础介绍，对本文研究需要的相关理论进行了详细阐述。第三章是地理试题的统计和分析，构建了浙江省地理试题库，并在此基础上分别对地理题型、内容和图表进行了统计，重点对试题内容、试题特点和试题选材进行分析。试题内容包括自然地理、人文地理、区域地理和选修地理四部分知识点，结合具体案例，从题型、内容、分值统计等方面分析。试题特点主要从立足基础内容，突出主干知识；强调学科能力，凸显核心素养；突出学科特色，尽显图文并茂三个方面来分析。第四章是对地理教学中创新能力变化的分析，在分析历年地理试

6、卷的基础上，强调由“知识立意”向“能力立意”的转变，突出中学地理教学中创新能力的培养。第五章探索和分析了对地理课堂教学的启示。关键词：新高考；浙江省；地理试题；统计分析；创新能力VI杭州师范大学硕士学位论文abstractAbstractThispapertakesthegeographicalexaminationquestionsofZhejiangProvinceunderthenewcollegeentranceexaminationmodelastheresearchobject,andcollectstheexaminat

7、ionpapersinthepastthreeyearsandauthoritativeandrepresentativesimulationvolumesandjointexaminationpaperstocreatethegeographicaltestitembank.Basedonthetheoreticalbasisofrelevanteducation,thispaperadoptsliteratureanalysis.Statistics,statisticalanalysismethods,caseanalysism

8、ethodsandcomprehensiveanalysismethodsareusedtoconductstatisticalanalysisofgeographicalexaminationquestionsinZh