2018届吉林省长春市普通高中高三一模考试生物试卷(带解析)

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1、--2018届吉林省长春市普通高中高三一模考试题生物试题1．下列各组物质元素组成相同的是A.脂肪和脂肪酶B.丙酮酸和丙氨酸C.磷脂和磷酸D.ADP和DNA【答案】D【解析】脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪酶的组成元素是C、H、O、N，A错误；丙酮酸的组成元素是C、H、O，丙氨酸的组成元素是C、H、O、N，B错误；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，磷酸的组成元素是H、O、P，C错误；ADP和DNA的组成元素是都C、H、O、N、P，D正确。2．下列关于人体蛋白质的叙述，错误的是A.都含有结构为“—NH—CO—”的肽键B.其基本单位有些是人体细胞合成

2、的C.不同细胞中蛋白质种类不完全相同D.重金属和高温会使蛋白质水解【答案】D【解析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键，A正确；组成蛋白质的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，其中非必需氨基酸是人体可以合成的，B正确；由于基因的选择性表达，人体的不同细胞中蛋白质的种类不完全相同，C正确；重金属和高温会使蛋白质变性，D错误。3．下列关于肝糖原的叙述，正确的是A.可与斐林试剂发生反应B.合成的过程中能产生水C.属于内环境的组成成分D.细胞内的良好储能物质【答案】B----【解析】肝糖原是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

3、，A错误；葡萄糖形成肝糖原的过程中脱去了水分子，B正确；肝糖原存在于肝脏细胞内，不属于内环境，C错误；细胞内良好的储能物质是脂肪，D错误。4．下列有关人体细胞代谢场所的叙述正确的是A.线粒体是分解葡萄糖的场所B.内质网是合成性激素的场所C.溶酶体是合成水解酶的场所D.细胞质基质是产生C02的场所【答案】B【解析】葡萄糖氧化分解发生于细胞质基质，线粒体不能利用葡萄糖，A错误；性激素的化学本质是脂质，是在内质网合成的，B正确；水解酶是在核糖体合成的，C错误；人体无氧呼吸不能产生二氧化碳，发生在线粒体基质中的有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，D错误。5．下

4、列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是A.信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动B.植物细胞间的信息交流都需要依赖膜表面的受体才能实现C.肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，其化学本质均为蛋白质D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的【答案】D【解析】信息分子调节靶细胞和靶器官内的生命活动，并不直接参加生命活动，A错误；植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现的，B错误；肾上腺素的化学本质是氨基酸衍生物，胰岛素的化学本质是蛋白质，C错误；精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接接触实现的，D正确。6．下列有关真核

5、细胞中物质的叙述，正确的是----A.小分子物质不能通过胞吐的方式运输B.分泌蛋白的运输必须经过高尔基体C.无机盐离子不能顺浓度梯度跨膜运输D.DNA聚合酶不能通过核孔进行运输【答案】B【解析】小分子物质可以通过胞吐的方式运输，如某些小分子的神经递质的分泌，A错误；与分泌蛋白的合成与运输有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网和高尔基体，B正确；无机盐可以顺浓度梯度进行跨膜运输，如神经元受到刺激时钠离子顺浓度梯度进入细胞，C错误；DNA聚合酶合成与核糖体，通过核孔进入细胞核，催化DNA的复制过程，D错误。7．将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临

6、时装片，分别浸润在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述，正确的是A.乙种溶液的浓度大于甲种溶液的浓度B.2-6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞D.甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等【答案】B【解析】----分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；2-6min乙溶液中细胞的直径不断减小，则其吸水能力逐渐增大，B正确；甲溶液中2min后细胞已经开始吸收水分了，说明在这之前溶质分子已经开始进入细胞了，C错误；

7、由于细胞壁的伸缩性很小，所以甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量是不相等的，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离的原理，根据单位时间液泡直径下降的速率判断两种溶液的浓度大小。8．下列关于酶的实验设计，正确的是A.用过氧化氢溶液、肝脏研磨液作材料探究温度对酶活性的影响B.用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶，反应后滴加碘液验证酶的专一性C.用蛋白酶、蛋白块作实验材料验证蛋白酶能够催化蛋白质分解D.设置pH为2、7、12的条件，探究pH对胃蛋白酶活性的影响【答案】C【解析】过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影

8、响，A错误；利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，碘液不能检测蔗糖是否被水解，所以应该选用斐林试剂，B错误；用蛋白酶、蛋白块作实验材