电力企业班组同业对标管理新模式的探讨

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1、电力企业班组同业对标管理新模式的探讨陈滨，刘伟，苗竹梅，高喜利(1．陕西省电力公司，陕西西安710048；2．陕西电力科学研究院；陕西西安710054；3．榆林供电公司．陕西榆林719000)摘要：运用标杆管理原理、目标管理理论、流程再造理论等现代企业理念，结合陕西省电力公司班组同业对标工作的具体实践，提出并建立了不同班组同业对标指标体系、评价体系等数据模型的创新性管理模式，阐述了班组同业对标开展的具体方法，对于促进班组工作的提升和企业基础管理水平的提高具有一定的借鉴作用。关键词：电力企业；班组；对标；管理模式中图分类号：F40．14文献标志码：

2、B文章编号：1673—7598(2008)11-0036—03程方面的绩效及实践措施为基准，树立学习和追赶o引言的目标，通过资料收集、比较分析、跟踪学习、重新设计并付诸实施等一系列规范化的程序，将本企业的随着国家电网公司“三抓一创”工作的全面开实际状况与这些基准进行量化评价和比较，分析这展，创一流同业对标已经成为国家电网公司实现“一些基准企业达到优秀绩效水平的原因，并在此基础强三优”现代公司发展战略目标的重要手段。标杆上选取改进本企业绩效的最佳策略，争取赶上和超管理原理已被世界优秀企业证明是提升管理手段的过对手。成为强中之强最捷径的工作方法。开展

3、创一流班组同业对标就是班组同业对标是基于标杆管理原理并充分应用要将标杆管理的思想和方法，全面系统地引人基层目标管理理论、流程再造理论、竞争战略管理等理班组的日常管理工作中，形成从现状分析、选定标论，结合班组同业对标具体实践，建立班组管理的目杆、最佳实践到持续改进的闭环过程。通过现状分标控制指标体系、流程评价体系，制定不同班组同业析，对各项管理标准和业务流程进行梳理。通过与对标开展的具体方法，建立相应的分析考核和激励国际国内企业先进水平的对比，找出管理_T二作中存机制．并建立与之相适应的持续改进系统．形成对班在的问题和薄弱环节，通过最佳实践的总结和

4、推广，组工作的全面评价。班组同业对标有效促进了班组提升管理水平管理水平的整体提升，为陕两电力公司“三二一发展战略”的深入贯彻落实提供了有力的支撑。1班组同业对标管理的概念2班组同业对标指导思想及整体思路同业对标是基于标杆管理的原理。标杆管理起源于20世纪70年代末，由美国施乐公司首创，后经美21指导思想国生产力与质量中心系统化和规范化。标杆管理是陕西省电力公司(公司)班组同业对标紧紧围绕一个系统的、持续性的评估过程，通过不断地将企业公司发展总体战略目标，服从于、服务于、满足于完流程与世界上居领先地位的企业相比较，以获得帮成公司重点T作任务和提升主

5、要经济技术指标，紧助企业改善经营绩效的信息。标杆管理的核心思想扣建设一流电力公司的工作目标，扎实推进主要T在于学习他人长处，在比较过程中，不断提高自己的作思路的贯彻落实，保证以同业对标为手段促进班竞争力标杆管理的基本环节是以最强的竞争企业组建设工作出成效、出亮点、出业绩，促进公司整体或行业中领先和最有名望的企业在产品、服务或流管理水平和主要经济技术指标的提升。收稿日期：2008—10—12作者简介：陈滨(1962一)，男，浙汀镇海人，大学本科，高级工程帅，从事电网企业对标管理T作。2，2整体思臻作巾与安全、质量和效益紧密相关的工作指标纳入按照“树

6、立典型、以点带面、循序渐进、整体连班组同业对标指标体系中，重点突了安全质量效动”的班组管理思路，积极探索研究以提升班组管理益的原则，以最终实现生产安全可控化、产品质量最为日标的T作方法，确定了班组同业对标的4个结优化和经济效益最大化。合：试点班组与全面推行相结合、内部对标与外部对(2)把握具体和可量化的原则。为利于指标的标相结合、常规对标与二维对标相结合、全面对标和上报和对比．班组同业对标指标体系把握了具体和动态对标、个别专业与整体联动相结合，以保证不同可量化的原则，将每项指标进行明确和细化，使得对水平的班组均口『通过同业对标提升管理水平，同时标

7、T作有较强的可操作性。展现各班组的管理成果和特色亮点经验。(3)体现共同关注的原则。有的指标虽然各班组不能控制．却是本班组安全生产和经济运行状况3开展班组同业对标的方法的客观反映。通过对照比较这些指标，既能使各站清楚本班组安全经济运行的薄弱环节。也能使职能部S1羊I定再襞瓣组譬对标的原则门了解管理上的不足(1)班组对标试点与全面推行。公司目前已在(4)体现以人为本的原则在各项牛产经营活变电站、供电站、保线站开展了班组对标试点工作，动中，人始终是最活跃和起决定作用的因素，人的安试点成功后，存汉中供电局推行了变电专业、咸阳供全意识、敬业精神和专业技能

8、是安全生产和经济运电局推行了保线站、宝鸡供电局推行了供电站班站行的根本保证。在指标体系巾加人人力资源指标，体对标工作，并逐步在公司系统内