《Section B (2a~2c)》导学案

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1、SectionB(2a~2c)●课时重点:1.会读写本单元所学的物品名称,看到实物或图片能说出与之相对应的英语单词。2.会阅读关于物品位置的文章并从中找出所需信息。一、填一填tidy　but　everywhere　hers　always1.Jack,don?tput(放)yourbooks　everywhere　. 2.—Areyoua　tidy　girl? —Yes,Iam.3.Ihaveabrother　but　Idon?thaveasister. 4.I　always　askmymotherforhelp. 5.Kate?sschoolb

2、agisn?tblue.Look,theblackoneis　hers　. 二、译一译1.IsGinatidy?吉娜(爱)整洁吗?2.Mybooksandtapesareonthetable.我的书和磁带在桌子上。3.Ihaveaclock.我有一个时钟。4.Gina?spencilsareeverywhere.吉娜的铅笔到处都是。5.“Whereismyruler?”shealwaysasks.“我的尺子在哪儿?”她总是问。 三、想一想1.写出教材P23上2a图中你知道的物品名称,完成2a。2.阅读教材P23上2b的短文,回答下列问题。(1)

3、IsKatetidy?Yes,sheis. (2)IsGinatidy?No,sheisn?t. (3)Where?reKate?skeys?They?reinherschoolbag. (4)WhatcolorisGina?smodelplane?It?swhite. 活动一根据教材P23上2a的图片,和同伴编对话,对图片中物品的位置进行问答。完成任务所需的语言结构:A:Where?sthe...?B:Isitin/on/under...?A:Yes,itis./No,itisn?t.A:Wherearethe...?B:Aretheyin/

4、on/under...?A:Yes,theyare./No,theyaren?t.活动二阅读教材P23上2b的短文,完成下列句子。1.GinaisKate?s　sister　. 2.Kateistidy,but　Gina　isnot. 3.Kate?sbooksandtapesare　inthebookcase　. 4.Kate?s　keys　areinherschoolbag. 5.Theclockis　onthedesk　. 6.　Gina?sbooks　areeverywhere. 7.Thewhitemodelplaneis　Gina?

5、s　. 8.Thewhitemodelplaneis　under　thedesk. 活动三1.根据凯特和吉娜拥有的物品及其位置完成教材P23上2c的表格。2.根据表格内容结对操练。完成任务所需的语言结构:A:Whereis/areKate?s/Gina?s...?B:It?s/They?re...A:Is/AreKate?s/Gina?s...on/in/under...?B:Yes,itis/theyare./No,itisn?t/theyaren?t.知识超市●IsKatetidy?凯特(爱)整洁吗?“be动词+人称代词(或人名)+形容词?

6、”是一个一般疑问句句型,be动词要根据后面的人称做适当的变化。例如:Areyoutall?你个子高吗?Isshequiet?她很文静吗?思考:如果把be动词和人称代词调换一下位置,这个句型变成了什么句式?陈述句。 做一做:用be动词的适当形式填空。1.　Is　hefunny(幽默的)? 2.　Are　theyoutgoing(外向的)?