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时间:2019-05-18
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1、广州市黄埔区镇龙中学八年级英语备课组编号:U5-3Unit5Grammar(Thepresentperfecttense)导学案学习目标:1.学习现在完成时的结构和用法,掌握现在完成时的三个基本句式。2.学习常与现在完成时连用的副词already,yet,ever和never的用法。学习重点:掌握现在完成时的三个基本句式。学习难点:现在完成时与一般过去时的区别。学习过程:一、温故知新(Haveamemoryquizaboutreading)WhathaveSarahandEricdone?Whathaven’ttheydone?Sara
2、hEriclearnttousechopsticks√mademanynewfriends√learntabitoft’aichi√learntalotboutChinesecultureandhistory√√touredaroundBeijing√√tastedBeijingroastduck××hadmuchsuccessinChinesepainting×二、合作探究1.请大声朗读以下句子,并观察其规律。(1)Sarahhaslearnttousechopsticks.(2)Sarahhasmademanynewfriends.
3、(3)ErichaslearntabitofTaichi.(4)TheyhavealreadylearntalotaboutChinesecultureandhistory.(5)TheyhavetouredaroundBeijing.(6)Theyhaven’ttastedBeijingRoastDuck(7)Erichasn’thadmuchsuccessinChinesepainting.★小结:1.以上句子使用的是_________________时态2.这种时态的结构是________或________+___________
4、__,它的否定形式是在________或________后面加_____________2.句式:看例句归纳现在完成时三种句式的构成。① 肯定句 Theyhavealreadymadealotoffriends.Erichasalreadymadealotoffriends.★结构:主语+______/_____+____________+其它.4Wherethereisawill,thereisaway!有志者事竟成广州市黄埔区镇龙中学八年级英语备课组编号:U5-3②否定句 Theyhavenothadmuchsuccessyet
5、.havenot=haven’tErichasnothadmuchsuccessyet.hasnot=hasn’t★结构:主语+______/_____+______+____________+其它.③一般疑问句 HavetheytouredaroundBeijing?—Yes,theyhave./No,theyhaven’t.HasErictouredaroundBeijing?—Yes,hehas./No,hehasn’t.★结构:______/_____+主语+____________+其它?★回答:Yes,主语+_____
6、_/____.No,主语+______/_____.练一练:完成课本72页,用现在完成时填空。★总结:现在完成时的用法Ihavespentallofmymoney.我已经花光了我所有的钱了。(结果:现在我没有钱花了。)★用法一:表示(过去/现在)发生的动作,对现在(有/没有)影响或结果。Ihavelivedheresince2000.我从2000年就已经住在这里。(结果:现在还在这里住)★用法二:表示(过去/现在)发生的动作或状态,一直延续到现在。3.按要求改写句子。1)Shehasalreadyfoundherbike.(改为否定句)
7、She______________foundherbikeyet.2)Shehasfoundherbikealready.(改为一般疑问句并作肯定/否定回答)——________sheherbikeyet?——Yes,she________./No,she________.3)HehasbeentoBeijingbefore.——_____he______toBeijingbefore?(改为一般疑问句)——No,he______toBeijingbefore.(用两种不同方式作出否定回答)No,hehas______beentoBei
8、jingbefore.4.观察上面1)-3)句子中带双下划线部分的副词,并归纳它们的用法:★1)副词already,意为“__________”,通常用于_________(肯定/否定/疑问)句,可放在句_
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