Unit 1 教案Scetion A 1a-1c

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1、年级七年级科目英语课题Unit1ScetionA1a-1c课型新授课主备人王伟教学目标知识与技能1.Tomastersomenewwords:dance,sing,swim,paint,speakEnglish,playtheguitar,playchessandsoon.2.Tomastertheusageofmodalverb“can”.3.Use“can”totalkaboutone’sabilitiesandlikes.过程与方法WiththestudyingstrategiesofCla

2、ssifying,Role-playing,ComprehendingincontextandSkimming.情感、态度与价值观TohelpstudentstoloveEnglish,showtheirabilities.重点 Can you swim/paint/sing?          Yes, I can./No, I can’t.难点情态动词can的肯定、否定及疑问句形式教法任务教学法、情境教学法学法小组合作讨论法教学过程一、巩固旧知、检查预习根据汉语写出单词①吉他②参加③跳舞④游泳

3、⑤唱歌⑥国际象棋⑦画画⑧说话二、设问导学、小组合作1、按要求完成1a2、听录音，填空并排序。□A:Canyou?B:No,Ican’t.□A:Iwanttojointhe.B:Canyou?A:Yes,Ican.□A:Iwanttojointhe.B:Oh,canyou?A:Yes,Ican.-3-三、展示反馈、点拨指导Icanswim.Hecansing.Wecanpaint.从上面两句话能看出，如果我们要表示某人的能力，即“会、能做某事”，就要用情态动词can.它没有人称和数的变化，不能单独做

4、谓语，要和一起构成谓语。小试牛刀：HegoodEnglish.他会讲一口流利的英语。Bothofusthe.我们两个都会弹吉他。特别赠送：can的用法巧记歌诀表能力，要用can。陈述句里记特点。肯定can后加动原，否定can后not连；疑问句，can提前；肯定回答“Yes,主语can”;否定回答“No,主语can’t”记心间。小试牛刀：翻译下列句子。他会唱歌吗？是的，他会。你们会弹吉他吗？不，我们不会。四、巩固练习、拓展提升一分钟背诵：一分钟内背会本文中三则对话。【检测反馈】A.单项选择题1.Li

5、MingwantstheEnglishclub.A.joinB.joininC.tojoinD.tojoinin2.Theyareplayinggames.Let’sthem.A.joinsB.joininC.joinD.tojoin3.--Mary,youspeakChinese?--Yes,onlyalittle.A.mustB.needC.mayD.canB.将下面句子变成否定句、一般疑问句和特殊疑问句。Hecanplaychess.1、否定句：Hechess.-3-2、一般疑问句,并做肯定

6、和否定两种回答：hechess？Yes,./No,.3、特殊疑问句：he?(就画线部分提问)【拓展延伸】1、从本文及导学稿中出现的句子，总结join一词的用法，并总结定冠词the在乐器、棋类、三餐和球类运动等词前的用法。2、用wanttodosth.句型造三个句子，分别变成一般疑问句并作简单回答-3-