U6备课组集体备课活动记录表

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1、备课组集体备课活动记录表活动时间活动地点启东市王鲍镇久隆小学主持人李赛博缺席人员无活动人员签到上周教学工作反思与研讨上周教学内容Unit5主要问题1.能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。2.能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。作业情况现在进行时对学生来说刚刚接触，难度较大，有一小部分学生容易忘记be动词，还有一部分人会忘记动词的ing形式。调整对策多说多练习，同桌互练，小组互相练习。本次集体备课内容课题课时主备人1Unit6Inthekitchen1-6李赛博集体备课分课时记录表课题Unit6Inthekitc

2、hen主备人说课（发言人：李赛博）集体研讨结论说教材本单元围绕晚饭吃什么展开话题进行讨论，使用现在进行时的一般疑问句和therebe结构的日常交际用语，对havingmeals这一话题进行讨论。通过本单元的学习，帮助学生养成关爱父母，帮助他人的好习惯。说教法图片展示法：用直观图片加强学生对动词ing的了解。多补充一部分动词，多练习说。教学过程环节1.singasong.2.Playagame.Listenandjudge3.ppt教学生词4.Showthepicturesofunit65.Listen,readandanswer.呈现本单元现在进行时的

3、一般疑问句Areyou…？的询问及其回答。小组交流讨论设计1.Warmming-up吸引注意，积累语言2.回忆相关知识，初步运用结构。3.提供反馈评价，巩固结构。培养学生对语法及句型的掌控能力，善于表达的良好习惯。预计效果与准确率预计学生对课文的条理能基本理顺，能基本了解对探索与思考多加练习方可熟练自如。现在进行时的提问及回答。