Module+8+unit1+we+are+going+to+go+to+hainan教案

《Module+8+unit1+we+are+going+to+go+to+hainan教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module8unit1wearegoingtogotohainan教案Ⅰ教学目标:　　情感目标：激发学生热爱祖国的大好山河。　　知识目标：学习九个新单词以及句型Wearegoingto…tomorrow.　　能力目标：培养学生使用begoingto讲述自己的计划和即将发生的事情。　　Ⅱ教学重点;　　1学习运用begoingto句型。　　2掌握单词及词组：visit/tomorrow/byplane/getup/from/swiminthesea.....etc　　Ⅲ教学难点:　　能够正确理解运用begoingto句型。　　Ⅳ辅助资源：单词卡、图片　

2、　二、教学过程:　　Step1Warmingup唱歌曲FingerfamilyStep2Presentation:1．Playtherecordingforthestudentsandaskthemtorepeatthechant.2.学习句型IamgoingtogoHainan.　　（为学生讲解begoingto的含义，并且学说,同时讲解begoingto的用法。）　3.学生谈论Whataretheygoingtodoatthisweekend?4.出示中国地图，指着告诉学生IamgoingtogotothezooinShenyangthiswee

3、kend.SoIamgoingtogetupat6o’clockinthemorning.　　看图(学说getup)　　指着海南说AndIamgoingtogotoHainan.Iamgoingtoswiminthesea.　　(出示图片,边做动作边学说swiminthesea)5．教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生Iamgoingtovisitmygrandpa,too.(学说visitmygrandpa)(学说visitmygrandma)6.出示图片plane,学说byplane.(bycarbyshipbytrain)7.listentoth

4、etape3timesandanswerthequestions.Step3Practice1.AskstudentstoRole-playthecontextinsmallgroups.2.Choosesomeofthemtopresentittoyouagain.Step4SummaryTodaywehavelearnedthesentencepattern“begoingto…”.Wecanuseitwhenwetalkabouttheplantomorroworinthefuture.1.让学生小组用ticket来描述图片上的内容。2.宣传自

5、己的hometown。　　Step5Homework　　Readtextandtalkaboutyourplanatthisweekendoraboutthewintervacationwithyourclassmates.