2017韩集镇中心学校国培网络研修计划

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1、新蔡县韩集镇中心学校实施“中西部国培网络研修与校本研修整合项目”培训计划根据上级精神，为切实完成“中西部国培网络研修与校本研修整合项目”培训，提升教师核心素养与教育教学能力，特制定本计划。一、研修目标1、参培教师网络学习完成率达到100%，学习成绩优秀率达到90%，合格率达到100%。2、参培教师参与教学实践——研课、磨课、听课、评课率达到95%。3、参培教师要把网络学习与教学实践活动相结合，学习、研究、教学三者要有机统一，做到教学相长。4、预设培训成果，每所学校教研组要推荐一节优质课（作为推荐各级优质课教师的依据），报送一项课题。

2、二、研修主题针对当前我镇部分教师上课的盲目性——上课教学目标不明确、任务不清楚、教学重点不突出、难点不突破、方法不得当、教学效果差这一现象。确定我镇本次“国培网络研修与校本研修整合”研修主题是——《如何提高课堂教学成效》。参培教师根据这一大的研修主题及个人工作中的实际问题，确定本人的具体研修主题，制订个人研修计划。一、阶段安排第一阶段参培教师制订个人研修计划，修改完善个人信息，网络学习（看专家视频课、完成作业），找出本人教学中的弱点。第二阶段参培教师参加学校教研组组织的听评课活动，人人上一节优质课（上传自行设计的同一节课的教案、上课

3、录像、作业设计、课堂检测试卷）。第三阶段参培教师参与网络学习讨论、专家答疑。第四阶段教师上传本人研修的优秀案例、总结，管理员对学员进行考核、打分、表彰，上传优秀成果。二、实施策略1、成立领导小组新蔡县韩集镇中心学校“中西部国培网络研修与校本研修整合项目”领导小组组长韩涛中心学校校长副组长王立乾中心学校副校长成员马世忠林洼小学校长武献真连庄小学校长张守宇齐寨小学校长李德志中心小学校长张俊君小李庄小学校长何万军熊楼小学校长蒋峰天庙小学校长谭光耀韩王庄小学校长葛保国何庄小学校长王鸿飞荒坡小学校长武春伟蒋店小学校长孙展老庄孜小学校长苏磊磊梁

4、庙小学校长何鹏闹天寺小学校长王守领王庄小学校长王守国袁庄小学校长领导小组设在办公室，由王立乾兼任办公室主任。2、成立各校以业务主任为组长的语、数教研组，教研组长负责组织本校教师听课、评课活动，负责对参培教师的教案、作业设计审核指导，负责录制上课视频、负责推荐优质课。3、任命各校网络研修工作坊坊主，房主负责督导、管理、指导本校教师的网络研修学习任务、评估打分，具体分工：年度角色姓名性别手机号身份证号负责指导学校2017坊主韩建朵男15139601867412828198404102754新蔡县韩集镇袁庄小学2017坊主范俊磊男1351

5、3978245412826198211020338新蔡县韩集镇荒坡小学2017坊主刘好林男13513970881412828197008142717新蔡县韩集镇蒋店小学2017坊主王玉丽女13525342993412828197903293925新蔡县韩集镇王庄小学2017坊主马琨钧女15136593827412828197912232729新蔡县韩集镇韩王庄小学2017坊主葛保国男15938065876412828197409282710新蔡县韩集镇何庄小学2017坊主冷峰男1310396558241282819810726271

6、9新蔡县韩集镇老庄孜小学2017坊主郭峰男13783399992412828198008062818新蔡县韩集镇连庄小学2017坊主张红梅女15939626713412828199001132726新蔡县韩集镇梁庙小学2017坊主李秀娟女18137725518412828199206032729新蔡县韩集镇林洼小学2017坊主张丽女18790375925411729198211015486新蔡县韩集镇齐寨小学2017坊主蒋峰男13839673206412828197711202793新蔡县韩集镇天庙小学2017坊主王飞男135139

7、86416412828198112032774新蔡县韩集镇小李庄小学2017坊主杜倩女13461836340412828199103162766新蔡县韩集镇熊楼小学2017坊主刘蕾女15103885256412825198006130267新蔡县韩集镇中心小学联校管理员：王立乾联系电话15978855882负责全镇网络研修与校本研修整合管理、指导工作。4、召开各小学校长、业务主任、坊主、信息技术员会议，培训网络研修与校本研修整合操作流程，明确研修目标、意义、任务。五、保障措施1、制定培训学习制度（1）参培教师必须完成研修任务，成绩达

8、到合格以上；（2）参培教师必须积极学习网络专家的报告，观摩优质课，完成在线作业，积极参加线上讨论，在线专家答疑。（3）教师学习过程中不允许投机取巧、拖动鼠标挂网，教师学习要端正态度，切实学习、取得实效。（4）全体教师必须积极参加学校业