1.4测量平均速度 同步测试题

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1、1.4《测量平均速度》同步试题一、选择题1.某同学百米赛跑成绩为10s,以下说法正确的是(  )A.他每秒通过的路程是10mB.他赛跑时做匀速直线运动C.他在百米内平均速度为100m/sD.他在冲刺时的速度可能大于10m/s答案:D解析:由于百米赛跑过程中,速度是变化的,一般一开始速度较慢,后来速度较快。故该同学平均每秒通过的路程是10m;他在冲刺的时候速度可能会大于平均速度,即大于10m/s。2.用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1s拍一次照,得到的照片如图1所示,则小球运动的平均速度是(  )图1A.0.

2、25m/s   B.0.2m/s   C.0.17m/s   D.无法确定答案:C解析:由图知,小球运动路程s=6cm-1cm=5cm=0.05m,运动时间t=0.1s×3=0.3s,小球的运动速度:3.做直线运动的物体,在开始5秒内通过5米的路程,接着静止5秒,再在5秒内通过10米的路程,物体在这15秒内的平均速度是(  )A.1米/秒     B.15米/秒   C.2米/秒     D.1.5米/秒答案:A解析:物体的路程s=5m+10m=15m,运动时间t=15s,物体的平均速度4.寓言《龟兔赛跑》中说:

3、乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起大觉。它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中(  )A.兔子始终比乌龟跑得快B.兔子的平均速度大C.乌龟始终比兔子跑得快D.乌龟的平均速度大答案:D解析:在兔子睡觉之前,兔子和乌龟运动的时间相同,乌龟通过的路程少,所以兔子跑得快;在整个过程中,兔子和乌龟通过的路程相同,乌龟用的时间短,所以乌龟运动的快(即乌龟的平均速度大)。注意:平均速度等于一段路程与其所对应的时间的比值(兔子睡觉的时间也必须计算在内),因此选项A、B、C中的

4、说法都不对。5.一个人骑自行车沿着平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是1m,第二秒内通过的路程是2m,第三秒内通过的路程是3m,则(  )A.自行车做匀速直线运动      B.前2s内的平均速度是6m/sC.3s内的平均速度是2m/s     D.后2s内的平均速度是4m/s答案:C解析:自行车在前2s内通过的路程1m+2m=3m,用时2s,因此前2s内的平均速度等于1.5m/s;自行车在3s内通过的路程1m+2m+3m=6m,用时3s,因此前3s内的平均速度等于2m/s;自行车在后2s内通过的路程2m+3m=

5、5m,用时2s,因此后2s内的平均速度等于2.5m/s;6.小明在跑百米时前50m用时6s,后50m用时7s,则以下说法中正确的是(  )A.小明前50m的平均速度是7.14m/s    B.小明后50m的平均速度是8.33m/sC.百米全程的平均速度是7.69m/s      D.百米全程的平均速度是7.74m/s答案:C解析:(1)前50m的平均速度为(2)后50m的平均速度为(3)百米全程用时:t=6s+7s=13s;则百米全程的平均速度为7.课外活动时,小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中

6、,他们通过的路程和时间的关系如图2所示,则下列说法中正确的是(    )A.两人都做匀速直线运动    B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内,小明跑得较快   D.全程中,两人跑步的平均速度相同答案:D解析:由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故选项A和B都是错误的;由图象可知,在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,故选项C是错误的。由图象可

7、知,两人跑的全程都为40m,而且他们所用的时间都为8s,所以他们在全程中的平均速度都为5m/s,故选项D是正确的。8.小明骑自行车去上学,他在前一半路程的速度是4m/s,他感觉要迟到了,便以6m/s的速度走完了后一半路程,那么他在整个过程中的平均速度是(  )A.4m/s  B.4.8m/s  C.5m/s  D.6m/s答案:B解析:设总路程为2s,则前、后一半路程均为s。前一半路程用的时间后一半路程所用的时间全程时间全程的平均速度二、填空题9.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图3所示的实验装置:小

8、车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)图3(1)该实验是根据公式________进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。(3)请根据图中信息回答sAB=________cm;tBC=________s;vAB=________

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