九年级历史第一单元上古亚非文明第1课古代埃及培优练习含解析岳麓版

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1、《古代埃及》培优练习1．旅游者前往下图空心五角星“☆”标识地区参观，可以感受到的历史信息是()A．金字塔现貌B．汉谟拉比法典诞生地的环境C．种姓制度残存痕迹D．长城的残垣断壁2．下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（）A．B．C．D．3．希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定（）因素对埃及文化的影响。A．地理环境B．宗教信仰C．死而复活的思想D．金字塔工程4．阅读下列图片，回答问题。(1)不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明，图1尼罗河孕育了哪些文明成就？(2)图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同？它在当时有何作用？

2、(1)综合上述材料和探究，你如何认识人与自然的关系？5．看图回答以下问题：（1）图中建筑物的名称是？（2）该建筑物的诞生有何重要意义？（3）我国也是一个拥有众多文物古迹的文明古国，对于我国的文物古迹你认为应该采取什么样的态度？答案与解析1．B【解析】依据所学可知，空心五角星“☆”标识地区是两河流域，古巴比伦王国产生于两河流域，汉谟拉比法典是古巴比伦王国的文明成果，B项符合题意；金字塔是尼罗河流域的文明成果；种姓制度是印度河流域的表现；长城是古代中国的文明成果。由此分析ACD不合题意，故此题选B。2．B【解析】依据所学可知，金字塔是非洲埃及的文明成果代表，B项符合题意；A项是空

3、中花园现象图；C项是商朝的司母戊鼎；D项是两河流域的汉谟拉比法典。由此分析ABD不合题意，故此题选B。3．A【解析】依据所学知识可知，古代埃及文明是尼罗河孕育的成果，尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河河谷成为古代世界著名的粮仓。所以，“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定地理环境对人类发展的重要作用，A项符合题意；BCD三项不符合题意。故选A。4．（1）金字塔。象形文字。木乃伊。（2）①图2大运河是人工开挖的运河。图一的尼罗河是自然形成的河流。②成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，造福后代。（3）在

4、古代，自然环境会深刻地影响人类的生活。人类有目的的征服自然和改造自然，让大自然为人类造福。爱护保护大自然，坚持可持续发展战略。【解析】（1）依据所学知识可知，尼罗河孕育了古埃及文明,是非洲的古考文明，埃及的文明成就包括：金字塔、象形文字、木乃伊等。（2）依据所学知识可知，大运河是我国隋炀帝时期人工开凿的运河，而尼罗河是自然形成的河流。大运河的作用是：成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，造福后代。（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：在古代自然环境会深刻地影响人类的生活；人类有目的的征服自然和改造自然，让大自然为人类造福；要爱护保护大自然，坚持可持续发展战

5、略等等。5．（1）金字塔。（2）是古埃及王权至高无上的象征；是古埃及劳动人民血汗和智慧的结晶。（3）在合理开发和利用的同时注意加强文物古迹的保护（符合题意均可）【解析】（1）本题考查学生的识图能力。结合所学知识可知，图中的建筑物是金字塔，是古代埃及文明的象征。（2）本题考查金字塔的有关知识。结合所学知识可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，是王权至高无上的象征，是古埃及劳动人民血汗和智慧的结晶。（3）本题考查对于我国的文物古迹的态度。我国是一个拥有众多文物古迹的文明古国，文物古迹是我国文明的象征，我们在合理开发和利用古迹文物的同时，要注意加强文物古迹的保护。