2012年安徽省高考考试说明文科数学题型示例

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1、天·星om权天·星om权Tesoon.com天星版权tesoontesoontesoon天星2012安徽考试说明题型示例(文科)安徽省灵璧师范高三数学组陈伟(一)选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的(主要考查基本概念与基本技能)1集合则()等于(A)(B)(C)(D)(2011年安徽卷)答案：B试题说明：本题主要考查全集与补集、两个集合的交集运算等基本知识.2已知全集，则正确表示集合和关系的韦恩（Venn）图是()(2009年广东卷)答案：B试题说明：本题以韦恩图的形式考查集合之间的关系.解决本题需正确判断题目所给的两个集合的关系.3下列命题中的假命题是A.B.

2、C.D.【答案】C(2010年湖南卷)试题说明：本题借助对全称命题，特称命题真假的判断考察对数函数、正切函数、幂函数、指数函数的性质.4下面四个条件中，使成立的充分而不必要的条件是（A）（B）（C）（D）答案：A(2011年全国卷)试题说明：本题以充分条件、必要条件的有关知识为切入点，考查基本不等式的性质.5复数（A）（B）（C）（D）答案：C(2011年全国新课标卷)试题说明：本题考查复数的概念及乘、除法运算.6.阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为(A)-1(B)0(C)1(D)3【答案】B(2010年天津卷)试题说明：本题主要考查程序框图（算法流程图）中的条件语句

3、与循环语句的基本应用。7.函数的定义域是A.B.C.D.答案：C(2010年广东卷)试题说明：本题主要考查对函数定义域以及简单不等式组的解法.8.曲线在点(1,2)处的切线方程为（）A．B．C．D．答案：A(2011年重庆卷)试题说明：本题主要考查利用导数求曲线切线方程的基本方法。9.若点（a,9）在函数的图象上，则tan=的值为：()（A）0(B)(C)1(D)答案：A(2011年山东卷)试题说明：本题考查指数函数的性质，特殊角的正切函数值等基本知识。10.如果，那么（）A、B、C、D、答案：D(2011年北京卷)试题说明：本题考查对数函数的基本性质.11.已知函数y=f(x)的周

4、期为2，当x时f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图像与函数y=的图像的交点共有（A）10个（B）9个（C）8个（D）1个答案：A(2011年全国新课标卷)试题说明：本题综合考查有关基本初等函数的图像和性质、函数图像的变换、数形结合的思想。12.设,二次函数的图像可能是答案：D(2010年安徽卷)试题说明：本题考查二次函数的图像与二次函数各项系数的关系，考查分类讨论的思想。13.如图，质点在半径为2的圆周上逆时针运动，其初始位置为（，），角速度为1，那么点到轴距离关于时间的函数图像大致为(2010年全国新课标卷)答案：C试题说明：本题以圆周运动这一基本的物理运动现象为背景，考查任意

5、角的三角函数的定义、图像、性质以及考查学生识图、用图的能力。14.定义在R上的函数f(x)满足f(x)=，则f（3）的值为()A.-1B.-2C.1D.2答案：B(2009年山东卷)试题说明：本题以分段函数为形式考查函数值的求解和对数的简单运算等知识，其中蕴含周期和递推的思想。15已知某生产厂家的年利润（单位：万元）与年产量（单位：万件）的函数关系式为，则使该生产厂家获得最大年利润的年产量为（A）13万件(B)11万件(C)9万件(D)7万件答案：C(2010年山东卷)试题说明：本题考查导数在研究函数极值（最值）中的应用，解题时需注意函数定义域这一隐含条件。16.下列函数中，周期为，

6、且在上为减函数的是（A）（B）（C）（D）答案：A(2010年重庆卷)试题说明：本题主要考查三角函数的周期性和单调区间等知识。17.将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图像的函数解析式是高^考#资*源^网（A）（B）（C）（D）答案：C(2010年四川卷)试题说明：本题考查三角函数图像的平移和伸缩变换。18.设是平面上给定的4个不同的点，则使成立的点的个数为（）A0B1C2D4答案：B(2011年上海卷)试题说明：本题考查应用向量的概念和性质灵活解决问题的能力。19.，为平面向量，已知=（4，3），2+=（3，18），

7、则，夹角的余弦值等于（A）（B）（C）（D）(2010年全国新课标卷)答案：C试题说明：本题主要考查平面向量的坐标运算、数量积的应用等基本知识和基本运算20.设数列的前n项和，则的值为（A）15(B)16(C)49（D）64答案：A(2010年安徽卷)试题说明：本题考查学生对数列的前n项和与数列的通项间关系的理解，以及简单的运算求解能力。21.设为等比数列的前项和，已知，，则公比（A）3（B）4（C）5（D）6答案：B(2010年辽宁卷)试题说明：本题主要