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时间:2019-05-17
《乡村医生信息素养评价指标体系的构建》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码10635学号112015321001561硕士学位论文乡村医生信息素养评价指标体系的构建论文作者:王莹莹指导教师:邓小昭教授学科专业:情报学研究方向:信息用户与服务提交论文日期:2018年4月8日论文答辩日期:2018年5月27日学位授予单位:西南大学中国•重庆2018年5月目录摘要.................................................................................................................
2、.................................IAbstract.............................................................................................................................................III第1章绪论.....................................................................
3、...................................................................11.1研究背景...................................................................................................................................11.1.1时代背景............................................
4、.................................................................................11.1.2学科背景.............................................................................................................................21.2研究内容与意义.................................
5、......................................................................................21.2.1研究内容.............................................................................................................................21.2.2研究意义.............................
6、................................................................................................21.3相关概念界定...........................................................................................................................31.3.1信息素养.....................
7、........................................................................................................31.3.2乡村医生.............................................................................................................................51.4研究思路与方法..........
8、..............................................................................................................51.4.1研究思路............................................................
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