目标物循环放大策略在电致化学发光中检测microRNA的研究

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时间:2019-05-17

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1、目录摘要...........................................................................................................................IABSTRACT....................................................................................................................II

2、I第1章绪论....................................................................................................................11.1microRNA概述......................................................................................................11.2miRNA的检测方法发展

3、历程...............................................................................11.3电致化学发光.........................................................................................................21.4核酸放大策略在生物分析中的应用.......................................

4、..............................81.5本论文的研究思路及研究内容...........................................................................16第2章基于自催化碳点复合物的阳极电致化学发光和目标microRNA诱导的催化发夹自组装构建灵敏的信号降低型ECL生物传感器...............................................192.1引言...............

5、.......................................................................................................192.2实验部分..............................................................................................................202.3结果与讨论......................

6、....................................................................................222.4结论......................................................................................................................27第3章K型结构介导的指数级信号放大策略用于电致化学发光生物传感器中检测microRNA

7、.......................................................................................................................293.1引言......................................................................................................................293.2实验部分.

8、.............................................................................................................303.3结果与讨论.......................................................................................................

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