列宁社会主义意识形态教育思想及当代价值研究

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1、目录摘要...............................................................................................................................IAbstract.......................................................................................................................III文献综述.......................

2、....................................................................................................1一、国内研究现状........................................................................................................1二、国外研究现状...................................................................

3、.....................................3三、文献评述................................................................................................................5引言..................................................................................................................................

4、.7一、选题意义................................................................................................................7（一）理论意义........................................................................................................7（二）实践意义.................................................

5、.......................................................7二、研究思路与研究方法............................................................................................8三、研究重点、难点与创新点....................................................................................8（一）研究重点........................

6、................................................................................8（二）研究难点........................................................................................................9（三）研究创新点........................................................................................

7、............9第一章列宁社会主义意识形态教育思想的相关概念及理论渊源...........................11一、列宁社会主义意识形态教育思想的相关概念..................................................11（一）意识形态与社会主义意识形态..................................................................11（二）社会主义意识形态教育与列宁社会主义意识形态教育思想............