家长式领导对员工创新绩效的影响研究--以员工自我效能感为中介变量

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1、单位代码10635学号112015303000202硕硕士士学学位位论论文文家长式领导对员工创新绩效的影响研究——以员工自我效能感为中介变量论文作者：杨雨蓉指导教师：王志章学科专业：企业管理研究方向：企业管理理论与实务提交论文日期：2018年04月10日论文答辩日期：2018年06月02日学位授予单位：西南大学中国重庆2018年6月目录摘要....................................................................................................................

2、.............IABSTRACT....................................................................................................................III1导论..............................................................................................................................11.1研究背景..........

3、...............................................................................................11.2研究目的及意义..............................................................................................11.2.1研究目的..............................................................................

4、.....................11.2.2研究意义...................................................................................................21.3研究内容和创新点..........................................................................................31.3.1研究内容..............................................

5、.....................................................31.3.2创新点.......................................................................................................41.4研究方法与总体框架.....................................................................................41.4.1研究方法...............

6、...................................................................................41.4.2总体框架..................................................................................................52相关概念与理论基础......................................................................................

7、............72.1家长式领导的相关理论.................................................................................72.1.1家长式领导的概念...................................................................................72.1.2家长式领导维度.......................................................