核心素养背景下初中语文教师评价素养及其培养研究

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1、目录摘要............................................................................................................................IAbstract....................................................................................................................III导论.......................................

2、.....................................................................................1（一）研究缘起.......................................................................................................1（二）文献综述.............................................................................................

3、..........4（三）研究目的及意义..........................................................................................10（四）研究思路与方法..........................................................................................11（五）研究重难点和创新.......................................................................

4、...............12一、概念澄明：核心素养背景下教师评价素养的内涵解读...................................15（一）核心素养.....................................................................................................15（二）语文核心素养..............................................................................................17（三）

5、评价素养.....................................................................................................18（四）教师评价素养..............................................................................................19二、本质解剖：核心素养背景下初中语文教师评价素养的内部构成....................21（一）初中语文教师评价素养发展的新要求...............

6、........................................21（二）核心素养背景下的初中语文教师评价素养................................................23三、调查研究：初中语文教师评价素养的现实考察...............................................37（一）调查设计.....................................................................................................37（二）

7、调查结果与分析..........................................................................................39（三）调查结果的问题检视..................................................................................49四、求真探源：初中语文教师评价素养欠缺的归因分