大学生创业教育的现状及对策研究--以重庆地区为例

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1、目录摘要..............................................................IABSTRACT..........................................................III文献综述............................................................1（一）国内研究现状综述............................................

2、.1（二）国外研究现状.................................................6前言..............................................................7第一章大学生创业教育的理论阐释.....................................9一、大学生创业教育的概念解析.......................................9（一）创业教育的内涵与特征..........

3、.............................9（二）大学生创业教育的内涵与特征................................11二、大学生创业教育的时代要求......................................12（一）国家实施创新驱动发展战略的迫切需要........................13（二）推进高校教育综合改革的必然要求............................13（三）促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措.....

4、.............14三、大学生创业教育的基本类型......................................14（一）理论培养主导型............................................14（二）实践培养主导型............................................15（三）综合培养主导型............................................15四、大学生创业教育的育人价值.....

5、.................................16（一）提升大学生创业认知........................................16（二）强化大学生创业情感........................................17（三）培养大学生创业能力........................................17（四）引导大学生创业实践........................................18第二章大学

6、生创业教育的现状考察....................................19一、调研设计与分析................................................19（一）调研设计..................................................19（二）调研样本情况..............................................19（三）调研信度和效度分析.....................

7、...................21二、大学生创业教育取得的成绩......................................22（一）创业动机逐步端正..........................................22（二）创业教育活动渐丰..........................................24（三）创业教育资源初现规模......................................24三、大学生创业教育存在的主要问题..

8、................................26（一）创业教育师资建设不充分....................................26（二）创业教育课程体系不健全....................................28（三）创业教育支撑体系不完善....................................30（四）创业教育环境营造不充足....