城市历史文化街区保护与更新策略研究

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1、单位代码10635学号112015325001732硕士学位论文城市历史文化街区保护与更新策略研究论文作者:王晓亚指导教师:陈教斌(副教授)学科专业:风景园林学研究方向:风景园林规划与设计提交论文日期:2018年4月10日论文答辩日期:2018年5月25日学位授予单位:西南大学中国重庆2018年5月MasterThesisofSouthwestUniversityResearchonprotectionandrenewalstrategyofurbanhistoricalandculturaldistrictDiscipline:Lan

2、dscapeArchitectureDirection:Planning&DesignofLandscapeArchitectureSupervisor:ChenJiaobin(AssociateProfessor)Candidate:WangXiaoyaCollegeofHorticultureandLandscapeSouthwestUniversityChongqing,ChinaMay2018目录目录摘要................................................................

3、...................................................................IAbstract...........................................................................................................................III第1章绪论.................................................................

4、...................................................11.1研究背景............................................................................................................11.1.1历史文化街区的价值与国家对历史文化资源保护的重视..................11.1.2历史文化街区的居住现状与现代生活方式之间的矛盾......................11.1.3

5、国内历史文化街区保护与更新工作暴露的问题..................................11.2国内外相关研究与实践....................................................................................21.2.1历史文化街区保护的重要国际宪章和宣言..........................................21.2.2国外相关研究与实践.......................................

6、.......................................41.2.3国内相关研究与实践..............................................................................51.3研究目的与意义................................................................................................61.3.1研究目的.......................

7、...........................................................................61.3.2研究意义..................................................................................................71.4研究内容与研究方法............................................................................

8、............71.4.1研究内容..........................................................................

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