民国时期女性油画的中西融合特征研究--以方君璧、潘玉良、关紫兰为例

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时间:2019-05-17

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1、分类号:J223学校代码697:10密级:公开学号:201520188NorthwestUniversity士字位i2文MASTER’SDISSERTATION—民国时期女性油画的中西融合特征研究—一以方君璧、潘玉良、关紫兰为例学科名称:美术学作者:张嘉琪指导老师:武红副教授西北大学学位评定委员会二〇一八年AResearchofCharacteristicofFusionofChinaandWestinChineseFemaleO

2、ilPaintingsduringPeriodofRepublicofChina-TakeFangJunbi,PanYuliang,GuanZilanforexampleAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterinFineArtsByZhangJiaqiSupervisor:WuHongAssociateProfessorMay2018摘要摘要20世纪前后是

3、中西文化交流融汇的繁荣时期,油画作为西方文化的重要一支在中国大力传播并发展。民国时期女子美术教育兴起,美术留学热潮促使一批批女性先后不断远赴重洋研习油画。欧洲和日本成为此时中国油画教育的两个主要摇篮。由于当时国内、外掀起中西融合的艺术风潮,女性艺术家们在油画创作中普遍表现出中西融合的艺术特征。本文以方君璧、潘玉良和关紫兰三位民国时期女性艺术家为例,分析探讨她们的油画创作中在利用西方油画材料的基础上,通过创作题材内容的选取和形式语言的运用两大方面进行的中国元素的融合,或撷取中国文化形象符号,或利用线条表情

4、达意,或经营平面化空间构图等,在油画艺术中表现出中西融合的艺术特征。以此管窥民国时期女性油画创作中具有的中西融合的艺术特色,发掘女性艺术家群体在参与中国近现代美术改革的证据,探索她们为推动中国美术史发展所做出的不可替代的贡献,并明确她们在中国近现代美术史中拥有不容忽视的地位。关键词:民国时期,女性艺术,油画,中西融合IABSTRACTABSTRACTAroundthe20thcenturywastheprosperousperiodinwhichChineseandWesternculturalexch

5、angesconverged.Oilpainting,asanimportantpartofWesternculture,wasvigorouslydisseminatedanddevelopedinChina.DuringtheRepublicanperiod,withtheriseofarteducationforwomen,theupsurgeofoverseasstudyhaspromptedgroupsofwomentogoabroadforfurtherstudyonoilpaintings

6、uccessively.EuropeandJapanbecamethetwomajorcradlesofChineseoilpaintingeducationatthattime.AndbecauseofthefusionofChineseandwesternarttrendwhichwasstartedbybothhomeandabroad,femaleartistsgenerallyshowedthoseartisticfeaturesintheircreationsofoilpainting.Ta

7、kingthesethreeRepublicanperiodfemaleartists——FangJunbi,PanYuliangandGuanZilanasexamples,thispaperwillanalyzeanddiscusstheircreationswhicharebasedontheusageofwesternoilpaintingmaterials.UnderthefusionofChineseelementswiththeselectionofcreativesubjectmatte

8、rsandtheuseofformallanguage,thispaperaimstobringouthowtheartisticfeatureswerecharacterizedinoilpainting.MaybetheycapturetheimageofChineseculturalsymbols,orusethelinestoexpressfeelings,oradoptthecomplanationandthecompositio

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