如何扣题与点题(学生)

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1、.点题扣题的技巧1．点题位置。标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方，不可不点，不能不扣。对于记叙类文体来说，结尾更是点题之穴，尤其需要“浓笔重彩”点题。因为在写作实践中，有很多同学喜欢在结尾点题，但是假如前面一句点题都没有，只在结尾时轻描淡写地点一下，是远远不够的。“结尾浓笔重彩点题”就是在文章的结尾部分，以一段或几段文字进行点题，以强大的视觉冲击力，以多方面和反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。例⑴，看话题作文“感动”：为生命感动高山的巍峨，大地的广袤，蓝天的开阔，大海的深邃……雕塑了大自然的美，那美令人难以抗拒，令

2、人感动无比……但是人类又是否曾经为自己在心灵的湖泊中划出的那道道美的弧线而感动过呢？——不为大自然，就是为自己生命中的点点滴滴而感动？我想答案应该是肯定的。6月26日，戒毒日。这天电视上报道了一个真实的、催人泪下的故事。在一次打黑缉毒的战斗中，一个武警战士不幸落入犯罪分子手中。残忍至极的犯罪分子为了报复，将一支毒品强行注入他的体内。这个深知毒品危害的武警战士，趁毒瘾未发作之际，亲手结束了自己的生命。他以死为代价做出了自己的选择，选择了正义。他以热血和生命诠释了“宁为玉碎，不为瓦全”的真正含义，人们被武警战士的英勇事迹感动了，为

3、他举行了盛大的葬礼。人们这是为生命中伟大的正义而感动。一位母亲的儿子，因为勇敢地阻击抢劫犯而遭到枪击，子弹是从他的太阳穴射进去的，虽然救下了一条性命，但却成了植物人。但这位母亲对自己的儿子抱着永不破灭的希望，白天，她不知疲倦地为儿子按摩肌肉，晚上，她把儿子冰冷的双腿放在自己的怀里暖着……后来她又一遍一遍地给儿子讲小时候的故事。终于有一天，儿子的眼角流出了第一滴眼泪。再后来，儿子的病好转了，医生让他练习走路，但他的双腿已经没有知觉了，无法迈步。这时母亲就跪在地上，用双手先挪动儿子的左腿，再挪动他的右腿。然后母亲站起来，再跪下，先

4、挪动儿子的左腿，再挪动儿子的右腿……18个月后，儿子终于开口说话了，口型变化了多次，说出了最最感人的三个字：“妈……妈……妈”这或许是一种幸运，但我更愿意相信这是一种回报，一种对亲情的回报。医院的上上下下都被这位母亲感动了，替他们捐出了一部分药费。人们这是为生命中伟大的亲情而感动。感动，犹如心灵深处有把利刃，催促你在长满荆棘的道路上行进，纵然满身是血也全然不顾。感动，犹如心灵深处撞击出来的火花，使你被世界上一切美好的事物感化，从真善美中得到满足，得到快乐。人生之所以是快乐的、幸福的，是因为我们总是为生命中的正义、亲情所感动，为

5、生命中的其他的一切美好的东西所感动。评点:这篇文章是在结尾用一个抒情的段落来浓笔重彩地点题。在这段文字中，中心词“感动”一连重复了四次，极具视觉冲击力，也极具心灵的震撼力，使主题在文章的最后得到了极大的强化、极大的张扬。练⑴：阅读下面文章大略，思考作者是如何突出“感恩”这一主题的？感恩有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。感恩是牡丹。……感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。感恩是腊梅。……，所以说，感恩是

6、腊梅，它告诉我们不仅要学会感恩，更要学会感恩我们的“仇人”。感恩是雪莲。……，所以说，..感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命运。感恩父母给了我生命和无私的爱；感恩老师给了我知识和看世界的眼睛；感恩朋友给了我友谊和支持；感恩伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感恩绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感恩斥责我的人，因为他助长了我的智慧；感恩生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福。学会感恩吧，我们的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。答：提示:本文作者特别重视点题扣题，分别在标题、开头

7、、中间、结尾等地方，几乎句句感恩，段段点题，使主旨不断呈现和深化，感染力很强。2．点题方式。要把“字面重复点题”与“变奏点题”结合起来，尤其是后一种点题法，更值得提倡。所谓“字面重复点题”，就是在行文过程中，用字面相同的句子重复标题或中心，反复点题，达到突出中心的目的。这种点题常用易用，但有单调重复之嫌。而“变奏点题”则是指文章中多处出现的反复点题每次都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中的主题变奏一样，既强化了主题，又在变化中给人以丰富生动的感受。例⑵，看话题作文“信任”：信　任我双手接过“优秀班干部”的奖状，心里激动不已，

8、宽敞的教室被掌声充盈。当一切都差不多平静下来时，我走到讲台的正中央，用我有史以来最洪亮的声音说了一句：“没有班主任的信任就没有我今天的荣誉。”①顿时，掌声又雷鸣般地响起来。我是一个从乡镇中学转到这所市重点中学的插班生。来上学的第一天就被班主任叫到了办公室。我怯生生地站在他的办