文化在电影中的积发——对魔幻电影创作的研究(nxpowerlite)

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1、河北大学硕士学位论文文化在电影中的积发——对魔幻电影创作的研究姓名：康春杰申请学位级别：硕士专业：艺术学指导教师：姜敏20070601摘要II摘要魔幻是创作构思的更深一步发展，是既不同于科幻也区别于宗教幻想的二重幻想，魔幻题材影片是以历史为基础，综合利用民俗、神话传说和文学典故等因素，发挥瑰丽的想象，描述一个从前、现在和未来都不可能发生的故事，并把故事用各种先进的技术拍摄而成的影片，简称魔幻电影或魔幻片。魔幻电影取得成功有选材和制作两方面的因素。电影的叙事是以观众具备某种提前认知为前提的，这种提前认知就是电影背景文化在日常生活中对我们的灌输。魔幻电影一方面提倡创新，同时又从历史、民俗

2、、神话传说、文学典故中吸取营养，注重了对观众文化心理结构的开发。魔幻电影综合运用视听语言的各项元素，电脑特技成为电影把魔幻呈现为现实的有力工具。魔幻电影从诞生那天起就代表了其所处时代电影技术的最高水平。在市场化的今天，魔幻电影的大量出现有其合理性，成功的魔幻电影会促使文化发生变化。同时应当看到魔幻电影兴盛的周期性，正是这个周期性让魔幻电影和本土文化紧密地联系起来。关键词：幻想层面壮美文化存在性周期性AbstractAsfurtherdevelopmentofcomposingandconceiving，magicisdifferentfromsciencefictionandreli

3、giousfantasy,itisduplicatedfantasy．Basedonthehistory,thefilmofmagicmakesuseofthefolk—customandmythologylegendaSwellasliterarywork，makesamagnificentimagination，anddescribesastorywhichcan’thappeninthepast，inthesedaysandinthefuture．Itiscalledmagicfilmtomakestorybydiverseadvancedtechnology．Thesucce

4、ssofmagicfilmisduetotwofactors，i．e．selectingmaterialandproduction．Thenarrationoffilmhasapreconditionofadvancedcognitionbyaudience；thiscognitionistheinfusingoffilmbackgroundcultureinourdailylife．Themagicfilmnotonlyadvocatesforcreationbutalsodrawnutritionfromhistory,customs，mythology,legendandlit

5、eraryquotation．Itfocusesonthedevelopmentofculturalpsychologicalstructure．Magicfilmutilizeseveryelementofseeingandhearingcomprehensively,thecomputerstuntbecomesapowerfultoolwhichchangesmagictoreality．MagicfilmrepresentsthehighestlevelinthetimessincethedayitWaSbom．Nowadaysunderthebackgroundofmark

6、et，theappearanceofmagicfilmsisreaSonable；thesuccessfulmagicfilmwillchangetheculture．Atthesametimeweshouldrealizetheperiodicityoftheflourishingofmagicfilms，becauseofthismagicfilmandlocalculturelinkedmoreandmoreclosely．Keywords：Fantasylevel；magnificence；culture；existence；periodicityII河北大学学位论文原创性声

7、明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。作者签名：．麈盎查日期：三丑年』月—L日学位论文使用授权声明本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门