几个重要的科学概念

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1、4.几个重要的科学概念一.物质1.自然界由各种物质组成.植物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.动物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.岩石由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.大海由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.云彩由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.2.物质在不断运动和变化之中冰雪消融物质的变化物理变化化学变化（一）物质的变化物理变化:没有生成其它物质的变化。特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（化学反应）。特征：①

2、有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的，如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。注意1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发B、变形C、水变

3、成冰D、物质燃烧2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失练一练：物质的性质物理性质化学性质（二）物质的性质物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解与水。注意辨一辨下列描述哪些是物理变化？哪些

4、是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A、铜绿受热时会分解；B、纯净的水是无色无味的液体；C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；D、氧气不易溶于水且比空气密度大；E、木棒受力折断；F、铁生锈；G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。(1)、质量的单位国际单位：千克，符号kg其他单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)关系：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg国际千克原器3.一切物体都具有质量，质量是物体的基本属性.不随形状，状态，温度，位置的改变而改变。(2)、质量的测量生活中常见的称(2)、

5、质量的测量在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平．托盘天平学生天平天平的构造分度盘托盘指针游码横梁标尺平衡螺母(2)、质量的测量托盘底座天平的使用(1)选:根据测量的需要选择合适的天平.注意天平的量程和感量.(2)、质量的测量量程:天平能测量的最大质量.感量:天平能称出的最小质量.天平的使用(2)调:把游码移到标尺左端的零刻度线上;再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．调平衡螺母的原则是“左偏右调,右偏左调”.(2)、质量的测量(3)放:物体

6、放在左盘,砝码放在右盘.(4)测:用镊子向右盘里加减砝码,必要时调节游码在标尺上的位置．选砝码的原则先大后小.(6)读:读出砝码总质量数和游码所对的刻度值天平的使用(2)、质量的测量(5)看:观察指针情况,判断横梁平衡(7)记:被测物的总质量等于砝码总质量+游码所对刻度值(8)测量完毕，将砝码装回砝码盒，游码归零。二.能量[小组讨论1]——找一找我们生活中需要能量的例子。我们周围的物质都具有能量.想一想我们生活中需要的能量是不是都一样的呢?想一想观察下列图片,试说明它们各自需要的是什么能量?看一看太阳能

7、北戴河海滨浴场热水器风车发电机风能弹弓射击弹性势能使蜡烛火焰摇晃声能长江三峡发电站水能松鼠储存过冬食物化学能能量的主要形式:水能电能声能动能（风能）势能核能光能(太阳能)化学能热能……等等我们一起来看下面这幅图片各种不同形式的能量之间会不会有什么联系呢?想一想火药的化学能未点燃前：点燃爆炸后：光能、声能、热能转化能量可以从一种形式转化成另外一种或多种形式由上例我们得到一个结论——试举几个生活中能量相互转化的实例。思考——节约能源选择无污染的清洁能源我国主要能源使用现状20世纪90年代末起，我国能源开始供

8、不应求，并且在未来几年可能呈现愈演愈烈的趋势。同时，过度依赖化石能源、能源资源分布不均衡、发电输电效率低下等因素加剧能源供应紧张的态势程度，我国高速发展的经济正面临“动力”不足的困境。一、工业化、城市化推动能源需求节节攀升2004年，全国能源消耗总量达到19.7亿吨标准煤，比2003年增长16%。2003年和2004年夏天，能源供应短缺导致全国约2/3的省份实行轮流停电或定额供电。二、严重影响环境　　我国严重地依赖煤炭作为能源资源，煤炭占