《一个数除以小数例4》ppt课件

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1、一个数除以小数例4五数组一、复习旧知一、把下列各数的小数点去掉，得数扩大到原来的几倍？23.85.670.705二、把2.314扩大到原来的100倍，小数点应该怎么移？扩大到1000倍呢？一、复习旧知被除数1.515150除数550500商三、算一算，填一填0.30.30.3为什么商都是0.3呢？因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是0.3。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标1.通过学生口答、填表复习“小数点的移动引起小数大小的变化”和“商不变的性质”为小数除法做铺垫。2.掌

2、握一个数除以小数的计算方法，并能准确计算。3.在自主探究、合作交流的过程中培养学生的分析、转化及归纳的能力。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？二、探究新知7.65÷0.85＝算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com扩大到它的100倍二、探究新知7.65÷0.85＝0.857.65扩大到它的100倍我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。要使商不变，被除数也要扩大

3、到它的100倍。7.65÷0.85＝7.650.85976509二、探究新知（个）答：这些丝绳可以编9个中国结。想一想：除数是小数怎么计算？1.先移动除数的小数点，使它变成整数2.除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位3.然后按除数是整数的小数除法进行计算三、知识运用4.68÷1.2＝÷12（一）把下面的算式转化成除数是整数的除法算式5.2÷3.2＝÷322.38÷0.34＝÷1.61÷0.46＝÷46.8522383416146342.662.4三、知识运用4252104010462.4÷2.

4、6＝2444864060.5440.160.544÷0.16＝3.4（二）算一算除数0.16扩大到它的100倍，被除数0.544也扩大到它的100倍，小数点应该点在哪？..三、知识运用（三）解决问题你能提出数学问题并解答吗？苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？三、知识运用1.67÷0.25＝6.68答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。（三）解决问题你能提出数学问题并解答吗？想一想，还能提出什么数学问题？四、课堂检测1.填空先移动（）的小数点，使它变成（）；除数的小数点向右移动几位，（）的小数点也向右移

5、动几位；然后按除数是整数的小数除法进行计算2.列竖式计算8.64÷3.62.6÷0.43.9÷0.135.4744÷0.0123.甲队每天修路65.5千米，是乙队的2.5倍。乙队每天修路多少千米？五、布置作业作业：第30页练习七，第6题。第31页练习七，第10题。