阿荣旗教育核心价值观校本教材教学总结

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1、阿荣旗教育核心价值观校本教材教学总结为深入贯彻落实阿荣旗教育核心价值观，倡导“感恩、宽容、善良、正直”，倡导“责任、诚信、文明、节俭”，倡导“勤奋、执着、自信、合作”，我校创编了校本教材并纳入教学常规，现将此项教学工作总结如下：一、教学工作成果1.加强领导，提高认识学校高度重视这一教学活动，成立了由校长任组长，教导主任任副组长，各副班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保每周一节课教学工作的顺利扎实开展。2.教师认真备课各副班主任认真钻研校本教材，查阅大量资料，小组集体备课，撰写教学设计。为校本课程教学的开展奠定了基础。3.融入学校课堂教学把阿荣旗教育核心价值观学习教育纳入学校

2、德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学生1课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲阿荣旗教育核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握阿荣旗教育核心价值观的基本内容，树立正确的世界观、人生观、价值观。4.融入德育工作中把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。5.加强宣传，营造氛围学校充分利用黑板报、宣传栏、标语墙报等阵地，大力宣传阿荣旗教育核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。二、不足及改进措施1.学生对阿荣旗教育核心价值观的理解不够深入校本教学肩上任重，脚下道远。由于校本教材是学校自主创编，教师对校本教材的把握不够，教学课件不够生动直观

3、，在今后的教学中应就此方面进行改进。2.学生良好的行为习惯尚未形成　　培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。3.加强校本课程教学与学校德育活动的联系　　组织开展了“阿荣旗教育核心价值观”系列主题班会，要求学生全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培养成有理想、有道德、有

4、文化、有纪律的社会主义合格公民。在今后的工作中，我校将阿荣旗教育核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新教学思路，改进教学方法，努力开创我校校本教学工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。