用万或亿做单位表示大数目

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1、《用“万”或“亿”作单位的数表示大数目》教学设计　　教学内容：　　苏教版五年级数学上册P39例8和相应的试一试、练一练，练习七第1～3题　　教学目标：　　1、掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进行改写。　　2、使学生经历用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程，真切感受小数与现实生活的密切联系。　　教学重点：　　把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法　　教学难点：　　理解把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法　　教学准备：　　小黑板　　一、复习导入：　　1、

2、口答：　　3840000=（）万34900000000=（）亿　　说说是怎样把这些大数目改写成用万或亿作单　　位的数的？　　2、导入：　　(1)出示下面各句：　　A、地球和月球之间的平均距离大约是384400千米　　B、地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米　　C、我国自然保区总面积约为615560000平方米　　D、世界上最长的人工河京杭大运河全长1794000米　　(2)让学生读　　(3)问：读完后你有什么体会?　　二、探究新知　　(一)把A改写成用“万”作单位的数　　1、让学生试做　　2、汇

3、报，说说是怎么想的？　　3、把B中的数改写成用“万”作单位的数　　4、小结：你觉得把一个数改写成用“万”作单位的数的方法是什么？要注意什么？　　(二)教学把一个数改写成用“亿”作单位的数　　1、猜一猜：怎样把一个数改写成用“亿”作单位的数？　　2、把B中的数改写成用“亿”作单位的数　　三、实际运用　　1、想一想：C、D改写成用什么单位的数比较好？（再让学生改写）　　2、把下面的数改写成用“万”作单位的数　　34500005600078004500000034000　　（问：做了这一题你有什么体会？）　　3、把下

4、面的数改写成用“亿”作单位的数　　120000000345000000004500000560000　　4、判断　　673000=6.73万5670=5.67万　　78600000人=786万人349000=34.9　　3340000000=33.4亿6780000=0.678亿　　5670000000吨=56.7亿　　四、本课小结：　　通过本课的学习你知道了些什么？有哪些体会?