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时间:2018-10-21
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1、用“万”或“亿”作单位表示大数目坂中中心小学五(4)班1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。2800004050000764100000=28万=4050万=76410万2、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。6000000004200000000说一说你是怎样改写的?=6亿=42亿能用更加简洁的形式来表示这两个数吗?384400=38.44万4400.44说说怎样把大数目改写成用“万”作单位的数。4785040米=()万米40009860克=()万克478.5044000.9861.496376800000人=()亿人204430000张=()亿张改写成用“
2、亿”作单位的数,应该在哪一位的右边点上小数点?3.7682.0443试一试:在九大行星中,水星距离太阳最近,大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米?57910000千米=()亿千米出现了什么问题?当改写后的数比“1”小时,要在整数部分写“0”。0.5791(1)2004年我国新建公路46411千米,其中高速公路有4476千米。(2)2004年我国新建铁路投产里程达1433千米,其中电气化铁路投产里程达409千米。46411=4.6411万4476=0.4476万1433=0.1433万409=0.0409万26330500户=0.263305亿户
3、171292000户=1.71292亿户92013000户=0.92013亿户13819000人=1381.9万人16737700人=1673.77万人6238000人=623.8万人9943000人=994.3万人28290600吨=2829.06万吨502800吨=50.28万吨2383800吨=238.38万吨37690037.69725007.25854008.54832008.3231000.31一、教学目的:通过按要求把整数改写成以”万“或”亿“作单位的小数的练习,使学生进一步学会根据要求用“四舍五入法”保留一定的小数位数,求出小数的近似数。培养学生
4、综合运用知识的能力。二、教学重点:把较大的数改写成以”万“或”亿“作单位的数的方法。三、教学难点:能正确地进行改写,并区别改写与求近似数的区别。
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