水的组成(课题1)

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1、自然界中的水水的组成课题一水的物理性质通常状况下纯净水:颜色气味状态密度凝固点(冰点)沸点无色无味液体4℃时密度最大为10℃100℃思考 讨论1、冰能浮在水面上,与水的哪个性质有关?2、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂?你对水了解吗?了解多少?水属于哪一类物质?它是属于元素组成的吗?除了供人饮用外,水还有别的用途吗?凡是无色透明的水都可以喝吗?水是无穷无尽的吗?他们,他们……揭开了水组成的秘密揭开水组成的秘密18世纪末的三位科学家18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了露珠。不久另一位英国科学

2、家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得露珠是水,并确认大约两份体积的“易燃空气”与一份体积的氧恰好化合成水。拉瓦锡重复了他们实验,并做了相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。证明了水不是一种元素,而是“易燃空气”和氧的化合物,且将“易燃空气”正式命名为氢。一、水是由什么组成的1.水的电解实验仪器、装置实验演示(动画)实验演示(动画)返回返回实验分析正极管内的气体氧气氧气能使带火星木条复燃1体积负极管内的气体氢气氢气能点燃,产生淡蓝色火焰2体积水通电+H2O2含H、O两种元素结论:化学反应前后,元素的种类不变水是由_________和_________组成的。氢元素

3、氧元素2、氢气的物理性质:(1)是一种无色无味的气体(2)密度最小的气体;(3)难溶于水;3、氢气的化学性质燃烧现象:燃烧时发出淡蓝色火焰,有水珠生成。且放出大量的热。H2+O2H2O点燃(2)不纯的氢气点燃:可能发生爆炸生成了什么物质(1)可燃性:现象结论注意尖锐爆鸣声不纯净不可点燃声音小纯净可点燃4、氢气验纯的方法:ⅰ用拇指堵住集满氢气的试管口ⅱ靠近火焰,移开拇指点火5、氢气的用途:可做高能清洁燃料(可用火箭、宇宙飞船的燃料)原因:a、热值高。b、燃烧后的产物为水,不污染环境。c、是理想的可再生能源,可以水为原料来制取。1、两极都有气体产生;2、正、负极的气体体积为1:2;3、正极产生的气

4、体可以使带火星的木条复燃(氧气);负极产生的气体可以燃烧(氢气)。结论:1.水是由氢元素和氧元素组成的。2.水的化学符号为H2OH2OO2H2+现象:小节练一练1、冬天,带水的自来水管容易冻裂,主要原因是 (  )铁管热胀冷缩      B.铁管热缩冷胀C.液态水比冰密度大 D.冰比液态水密度大2、水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明  (  )A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水里有氢气和氧气D.将氢气和氧气充分混合,就能得到水CB单质:由同种元素组成的纯净物化合物:由不同种元素组成的纯净物1.O2、2.H2、3.N2、4.C、5.P、6.Fe、7H2O、8.CO

5、2、9.Fe3O4、10H2O做一做单质:化合物:12345678910只有二种元素都有氧元素什么是氧化物呢?由两种元素组成,其中一种是氧的化合物叫氧化物。H2O、CO2、SO2、NO2、P2O5、MnO2、Fe3O41、KMnO42、O23、CO24、P2O55、C6、KCl7、KClO38、Fe9、MnO2试一试单质:化合物:氧化物:2、5、81、3、4、6、7、93、4、9物质的分类物质混合物纯净物单质化合物(氧化物)注意分类标准元素种类不同1、判断下列说法是否正确(1)水是由氢元素和氧元素组成的化合物(2)冰块和水混合得到混合物(3)水电解的反应属于分解反应(4)凡是含氧元素的物质都是

6、氧化物正确正确错误错误练一练2、请指出下面的物质哪些是纯净物,哪些是混合物,单质或化合物(1)空气(2)氧气(3)自来水(4)氮气(5)稀有气体(6)海水(7)二氧化硫(8)五氧化二磷(2)(4)(7)(8)(1)(3)(5)(6)(2)(4)纯净物:混合物:单质:化合物:(7)(8)氧化物:(7)(8)3.水属于:()①混合物②纯净物③化合物④单质⑤氧化物A.①③⑤B.②③⑤C.②④D.②④⑤D社会实践水是人类生存的基本条件,是人民生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况,直接关系到国民经济的发展,因而,珍惜每一滴水,是任何一位公民不可推卸的义务和责任。1.你能说出节水徽记的含义

7、吗?2.请每人画一幅节水徽记贴在需要节约用水的地方。本课小结第三单元自然界的水课题1水的组成一、电解水实验现象:①两极都产生无色气体。②与电源正、负极相连的电极上产生气体体积比约为1:2。结论:1.与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。2.与电源负极相连的电极上产生一种新的气体是氢气。3.水(H2O)→氢气(H2)+氧气(O2)二、水的组成水是由氢元素和氧元素两种元素组成的,水的化学符号(H2O

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