1、课时达标(二)1．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”；西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为( A )A．汉武帝有削藩过度之嫌B．分封有利于巩固大一统C．太宗时期实现安平四方D．外戚专权导致朝野叛乱解析 班固认为汉初封国有利于社会发展，在汉文帝时出现“文景之治”，但汉武帝实行推恩令造成削藩过度，导致西汉末年宫廷内外衰微。故选A项。2．(2018·湖南师大附中月考)汉光武帝设尚书六人。尚书官位低微，但“天下枢要，在于尚书”。同时设中常侍等宦官多人，掌传达皇帝口诏，阅览
2、尚书呈进的文书。光武帝此举的主要意图是( A )A．进一步提高皇帝决策的权威性B．降低宰相在中央机构中的地位C．确保皇帝诏令按照程序来实施D．完善以皇帝为中心的中央官制解析 根据“天下枢要，在于尚书”可知尚书分割了宰相的权力，有利于加强皇权，提高皇帝决策的权威性，故A项正确；宰相的权力被尚书分割，地位相对下降，从而加强了皇权，加强皇权才是主要意图，故B项错误；这种程序只是形式，根本目的在于加强皇权，故C项错误；汉武帝改变官制的主要意图在于加强皇权，故D项错误。3．《新唐书·百官志》：“唐之官制，其名号禄秩虽因时增损，而大抵皆沿隋
3、故。”下列制度符合该论述的有( A )①科举制 ②三省六部制 ③内阁制 ④二府三司制A．①②B．③④C．①③D．②④解析 隋炀帝时设立进士科，科举制形成；从魏晋南北朝开始，至隋朝正式形成三省六部制。①②符合题意，故选A项。内阁制形成于明成祖时期，二府三司制是宋代的中央官制，③④均可排除。4．宋太宗初年，西北边境上的州郡官大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”“任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时( B )A．地方武将拥兵自重现象普遍B．中央对地方的控制日趋加强C．西北边患的威胁得到了
4、缓解D．事权分割导致冗官现象严重解析 从材料信息可知宋朝派文官担任边境知州，并且三年一轮换，这削弱了地方势力，加强了中央集权，故选B项。材料反映的是中央政府采取的措施，A项排除；西北边患威胁主要来自于其他少数民族政权，C项排除；D项材料未体现。5．宋代皇帝的意见须有宰相同意才能写进国书(外交文书)。淳熙年间，范至能使北，宋孝宗命令他当面向金主口奏一事，遭到宰相坚决反对。尽管孝宗坚持自己的意见，最后孝宗意见依然未能写进国书。这表明当时( B )A．体制僵化导致官员因循规制B．相权对皇权具有制约作用C．中央政府决策实现了民主化D．君
5、权削弱降低了行政效率解析 材料强调的主旨是当时皇权与相权关系，并不是体制僵化，故A项错误；根据材料中“宋孝宗命令他当面向金主口奏一事，遭到宰相坚决反对”，并且“孝宗意见依然未能写进国书”，说明当时相权对皇权有一定的制约作用，故B项正确；我国古代实行的是专制统治，并未实现民主化，故C项错误；材料中并未说明行政效率问题，故D项错误。6．元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界，如将汉中地区划入陕西，将徐州划归江淮，人为割裂自然经济区。其主要原因是( C )A．游牧民族经济活动单一B．吸取宋代地方分权的教训C．中央加强对地方的节制D．行
6、省面积较广，管辖困难解析 由材料可知，元朝的行省制度打破了过去的自然屏障，人为地割裂自然经济区，形成犬牙交错的状态。这样可以消除地方割据的基础，有利于加强中央对地方的控制，故选C项。7．(2018·江苏苏州调研)“军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。”这说明该制度( B )A．是中央派出机构，非地方行政机构B．地方缺乏自主性，不利地方政事推
7、进C．所辖地区广阔，并且拥有较大权力D．有利于加强中央集权，为后世所沿用解析 结合所学知识可知，材料反映了元朝行省制的特点和作用，导致地方缺乏自主性，不利于地方政事推进，故选B项；行省是地方行政机构，故A项错误；C项在材料中无法体现；材料强调的是行省制对地方的影响，而不是说明加强中央集权、为后世所沿用的问题，故D项错误。8．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出( C )A．丞相职权范围扩大B．专制皇权达到了顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方控制加强解析 材料反映的是宋朝以分散相权从而达到加强
